Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah pembahasan bagaimana anda mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran online.
Pertanyaan bagaimana anda mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran online ini menarik untuk dibahas.
Yuk lihat bagaimana cara yang dapat dilakukan untuk mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran online.
Saat ini perkembangan teknologi sudah merebak ke berbagai bidang, salah satunya adalah pendidikan.
Perkembangan ini tentu membawa dampak positif untuk melakukan pembaruan di dunia pendidikan.
Salah satu pemanfaatan teknologi dalam pendidikan ini adalah melakukan pembelajaran online.
Mungkin kalian sudah tidak asing dengan istilah pembelajaran online ini.
Pembelajaran online merupakan pembelajaran yang menggunakan media digital untuk menyampaikan materinya.
Pembelajaran ini juga sering dikenal dengan sebutan pembelajaran daring (dalam jaringan).
Sebutan ini mengacu pada proses pembelajarannya yang membutuhkan jaringan internet.
Dengan adanya metode ini, pembelajaran menjadi lebih bervariasi dan interaktif sehingga siswa tidak bosan ketika belajar.
Nah, Sekarang teman-teman sudah mengetahui apa itu pembelajaran online.
Selain itu, dengan pembelajaran online ini kita dapat mengkonstruksi pengetahuan.
Hm, kira-kira bagaimana bagaimana cara mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran online ini.
Untuk teman-teman yang penasaran, yuk simak pembahasan berikut ini.
Mengkonstruksi Pengetahuan pada Pembelajaran Online
Terdapat beberapa langkah yang harus diperhatikan untuk mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran online ini, antara lain:
1. Membuat Kesepakatan Terkait Kontrak Belajar
Langkah pertama yang dapat dilakukan adalah membuat kesepakatan terkait kontrak belajar.
Guru dan siswa harus bersinergi untuk menentukan aturan serta tujuan yang jelas terkait interaksi pembelajaran, seperti jadwal, diskusi, tugas, dan lain sebagainya.
2. Memfasilitasi Media Pembelajaran yang Interaktif
Selanjutnya memfasilitasi media pembelajaran yang interaktif.
Guru dapat menggunakan media pembelajaran interaktif, seperti video, game edukasi, dan kuis.
Hal ini dilakukan untuk menarik minat siswa dan membantu mereka memahami konsep-konsep yang mungkin saja sulit untuk dipahami.
Dengan adanya media pembelajaran interaktif ini, siswa dapat bertanya, dan diskusi dengan nyaman.
3. Memberikan Tugas Proyek
Setelah media pembelajaran, langkah selanjutnya adalah memberikan tugas proyek.
Guru dapat memberikan tugas proyek yang sesuai dengan kemampuan siswa untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan dan keterampilan yang mereka terapkan.
Proyek ini dapat dilakukan melalui seminar, penelitian mandiri, dan kerja kelompok.
4. Melakukan Kegiatan Refleksi
Setelah ketiga langkah di atas berhasil diterapkan, hal terakhir yang harus diperhatikan adalah kegiatan refleksi.
Kegiatan refleksi ini penting untuk mengukur kelebihan dan kekurangan yang terdapat pada siswa.
Jadi, itulah langkah yang dapat dilakukan untuk mengkonstruksi pengetahuan pada pembelajaran online.***
