Network
Dalam artikel ini, kita akan mengeksplorasi bagaimana mengatasi hambatan ini dan menerapkan nilai-nilai pemikiran KHD dengan kokoh di tingkat sekolah.
Pemahaman Nilai-Nilai Pemikiran KHD
Menurut KHD, pendidikan adalah proses memanusiakan manusia, yang melibatkan pembebasan dari segala aspek kehidupan, baik fisik, mental, jasmani, maupun rohani. Pendidikan juga didasarkan pada asas kemerdekaan, yang berarti memberi kebebasan kepada manusia untuk mengatur kehidupannya dengan tetap mematuhi aturan yang berlaku.
Tantangan Senioritas Guru
Di banyak sekolah, tingkat senioritas guru sering menjadi penghalang dalam menerapkan pemikiran KHD. Guru-guru senior cenderung mempertahankan metode pengajaran konvensional dan sulit menerima perubahan menuju pendekatan yang lebih progresif.
Mereka mungkin memiliki pandangan bahwa pengalaman panjang mereka memberi mereka otoritas yang lebih besar dalam menentukan pendekatan pembelajaran.
Strategi Mengatasi Tantangan
Pendidikan dan Pelatihan: Penting untuk memberikan pendidikan dan pelatihan yang memadai kepada guru-guru senior tentang pentingnya memperbaharui pendekatan pembelajaran mereka. Ini bisa dilakukan melalui workshop, seminar, atau program pengembangan profesional lainnya.
Kolaborasi Antar-Generasi: Mendorong kolaborasi antara guru-guru senior dan junior dapat membantu dalam memecahkan hambatan komunikasi dan pemahaman.
