Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Cukup banyak yang harus dikuasai oleh para guru Indonesia. Para CGP Indonesia, pada artikel ini, kita akan mengamati pertanyaan elaborasi pemahaman modul 1.1. Bapak dan Ibu Guru pendidik hebat dapat memahami dengan baik
Guru yang baik akan menghasilkan murid yang baik. Setelah memaknai konsep dalam materi di modul 11 ini, pertanyaan yang masih muncul di benak saya adalah:
Ternyata banyak nilai-nilai Bapak Pendidikan Ki Hajar Dewantara (KHD) yang masih perlu dan belum maksimal saya terapkan. Bagaimana langkah-langkah yang tepat agar kita mudah mengidentifikasi kodrat alam pada murid yang sangat beragam di lingkup kelas kami?
Baca Juga: 20 Soal Post Test Modul 1 Guru Penggerak dan Kunci Jawabannya, Mari Disimak
Para pelaku pendidikan terkadang disibukkan oleh kegiatan-kegiatan di luar tupoksi yang pada akhirnya tidak sedikit guru dalam pembelajaran hanya terpusat pada guru atau teks book. Menanggapi hal tersebut apa yang harus dilakukan oleh satuan pendidikan?
Sesudah memahami modul ini, seharusnya para guru bisa mengimbaskan ilmu baru atau materi ini kepada rekan sejawatnya, akan tetapi guru lain terkadang kurang memahami kebermaknaan pemikiran filosofis pendidikan KHD, yang pada akhirnya mereka mengalami kesulitan untuk melakukan pengimbasan khususnya di rekan sejawat terdekat. Bagaimanakah solusi atas hal tersebut?
Konsep KHD Menuntun anak sesuai kodratnya, merupakan prinsip yang sangat luar biasa untuk dipegang secara kontinue oleh setiap pendidik.
Tapi, dalam pelaksanaan tugas seperti guru SMA yang lebih spesifik menjadi guru mapel, tentu mempunyai tanggungjawab kelas yang tidak sedikit, contohnya mengampu 7 kelas dengan setiap kelas 36 siswa maka guru tersebut mengampu 350-an murid.
