Network
a. Meminta masukan/kritik dari teman.
b. Menyusun sebuah refleksi melalui teknik 4P/4F dan mendiseminasikan kepada komunitas.
c. Membuat dokumentasi hasil Aksi Nyata agar rapi.
d. Menyusun BAGJA sesuai langkahnya.
e. Melaporkannya kepada Kepala Sekolah.
Jawaban: B
Soal 17. Tono yang tidak mengerjakan tugas. Kemudian terjadilah percakapan Tono dan gurunya, sebagai berikut:
Guru: “Tono, tahukah kamu kalau hari ini ada tugas yang harus dikumpulkan?”
Tono: “Tahu Pak!”
Guru: “Kamu tidak mengerjakan tugas, apakah kamu sudah mengerti konsekuensi yang harus dilakukan bila tidak mengerjakan tugas?”
Tono: “Paham Pak, saya harus tinggal kelas pada jam istirahat nanti dan mengerjakan tugas ketertinggalan saya.”
Guru: “Ya, benar, nanti pada saat jam istirahat kamu harus tinggal di kelas untuk menyelesaikan tugas yang harus dikumpulkan. Saya tunggu”
Berdasarkan kasus tersebut, posisi kontrol apa yang diambil oleh guru dalam pendekatannya kepada Tono?
a. Pembuat merasa bersalah
b. Penghukum
c. Manajer
d. Teman
e. Pemantau
Jawaban: A
Soal 18. Definisi pendidikan dan pengajaran menurut KHD adalah…
A. usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya
B. proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin
C. proses persemaian anak-anak sebagai benih yang akan menjadi pelopor di masa yang akan datang
D. menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.
E. tempat persemaian benih-benih yang akan menjadi sumber kebudayaan dalam masyarakat.
Jawaban: B
Soal 19. Mengenai pendidikan dengan perspektif global, KHD menyebitkan bahwa guru hendaknya…
