Network
Beberapa strategi yang dapat dilakukan oleh seorang guru penggerak untuk memberikan emotional support kepada peserta pendidikan daring adalah sebagai berikut:
Membangun Hubungan yang Akrab: Guru penggerak dapat membangun hubungan yang akrab dan dekat dengan peserta pendidikan melalui komunikasi yang terbuka dan sederhana. Mereka bisa menggunakan platform daring untuk berkomunikasi secara langsung dengan peserta, menjawab pertanyaan, dan memberikan dukungan secara personal.
-Menyediakan Ruang Diskusi dan Kolaborasi: Guru penggerak dapat menyediakan ruang diskusi atau forum online di mana peserta dapat berinteraksi, bertukar pengalaman, dan memberikan dukungan satu sama lain. Ini membantu menciptakan rasa komunitas dan saling mendukung di antara peserta.
-Memberikan Umpan Balik yang Membangun: Saat memberikan umpan balik kepada peserta, guru penggerak harus memastikan bahwa umpan balik tersebut bersifat membangun dan menginspirasi. Mereka dapat menyoroti hal-hal positif yang telah dicapai peserta, serta memberikan saran atau rekomendasi yang dapat membantu peserta meningkatkan kualitas pekerjaan mereka.
-Menyediakan Dukungan Teknis dan Akademis: Guru penggerak juga harus siap untuk memberikan dukungan teknis dan akademis kepada peserta yang membutuhkannya. Mereka dapat menyediakan tutorial atau materi tambahan, serta memberikan bantuan teknis dalam menggunakan platform pendidikan daring.
4. Studi Kasus: Implementasi Emotional Support dalam Pendidikan Daring
Sebagai contoh, sebuah lembaga pendidikan online mengimplementasikan strategi emotional support untuk membantu peserta pendidikan daring mereka.
Guru penggerak bertanggung jawab untuk membangun hubungan yang dekat dengan peserta, memberikan umpan balik yang membangun, menyediakan ruang diskusi, dan memberikan dukungan teknis dan akademis sesuai kebutuhan.
Hasilnya, tingkat keterlibatan dan keberhasilan peserta dalam menyelesaikan pendidikan daring meningkat secara signifikan.
Emotional support merupakan komponen penting dalam pendidikan daring yang dilakukan oleh seorang guru penggerak sebagai fasilitator sosial.
