Emotional Support dalam Pendidikan Daring: Peran Guru Penggerak sebagai Fasilitator Sosial

- 5 Maret 2024, 08:08 WIB
Emotional Support dalam Pendidikan Daring: Peran Guru Penggerak sebagai Fasilitator Sosial
Emotional Support dalam Pendidikan Daring: Peran Guru Penggerak sebagai Fasilitator Sosial /pexels/cottonbrostudio

INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Guru, di bawah ini ada uraian lengkap tentang emotional support dalam Pendidikan Daring: peran guru penggerak sebagai fasilitator sosial.

Pendidikan daring telah menjadi bagian penting dari sistem pendidikan modern, terutama dalam menghadapi tantangan seperti pandemi global. Dalam konteks ini, peran seorang guru penggerak menjadi semakin vital.

Sebagai fasilitator sosial, guru penggerak tidak hanya bertanggung jawab atas aspek akademis, tetapi juga memberikan dukungan emosional kepada peserta pendidikan daring.

Baca Juga: Bagja adalah Kolaborasi Pengelolaan Program Berpihak Pada Murid, Uraian Terlengkap

Artikel ini akan menjelaskan secara detail peran guru penggerak sebagai fasilitator sosial dalam memberikan dukungan emosional kepada peserta pendidikan daring.

1. Peran Guru Penggerak sebagai Fasilitator Sosial

Seorang guru penggerak, dalam konteks pendidikan daring, memiliki tanggung jawab yang luas dalam memberikan dukungan emosional kepada peserta pendidikan. Di antara aspek-aspek sosialnya, peran sebagai fasilitator sosial menonjol karena melibatkan interaksi langsung dengan peserta pendidikan dalam konteks daring.

Beberapa tugas utama dari seorang guru penggerak sebagai fasilitator sosial adalah:

-Mencatat Perkembangan Peserta: Guru penggerak secara rutin mencatat perkembangan peserta selama pendidikan daring. Catatan ini membantu guru dalam memahami kebutuhan dan tantangan yang dihadapi peserta, serta memberikan dasar untuk memberikan dukungan yang sesuai.

Halaman:

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x