Network
Untuk itu, saya mencoba menyatakan kepada siswa berkaitan media apa yang paling mereka sukal, termasuk juga saya membuat beberapa pertanyaan harapan mereka. Ketika belajar dengan saya. Tetapi, dengan kolaborasi dengan teman sejawat, saya mampu mengatasi tantangan ini.
Baca Juga: 9 Soal Tes Wawancara PPG Prajabatan Tahun 2023 Wajib Bisa dan Kunci Jawabannya untuk Dipelajari
Alternatif Solusi
Sesuai dengan diskusi, maka untuk mengatasi kasus di pembelajaran saya, saya melaksanakan pembelajaran IPA dengan menerapkan pembelajaran berbasis masalah dengan menggunakan media inovatif yang sesuai karakteristik siswa.
Saya mengawali dengan membuka kelas, dan memberikan beberapa permasalahan sehari – hari terkait materi pembagian. Saya berikan orientasi permasalahan dengan menggunakan berbagai media yaitu dengan menjajikan dalam bentuk video, dengan rekaman suara, dengan menyajikan masalah berbentuk gambar.
Anak-anak semakin semangat untuk belajar karena memperoleh berbagai media inovatif sesuai dengan karakteristiknya. Setelah orientasi permasalahan, siswa saya ajak untuk melakukanpergitungan sederhana berkaitansoal cerita yang mengandung pembagian.
Saya bagi siswa menjadi beberapa kelompok dan saya berikan alat dan bahan sehingga setiap kelompok dapat mencoba membuat soal pembagian. Saya melihat siswa saya sangat semangat untuk belajar, mereka asyik menyelesaikan soal cerita.
Tidak hanya memahami soal cerita, saya juga mengajak siswa untuk berlatih pembagian di dalam kelas. Mereka semakin senang belajar karena melihat langsung implementasi pembagian dalam kehidupan sehari-hari.
Sumber daya yang saya manfaatkan tidak memakan biaya terlalu banyak, karena saya hanya membutuhkan papan tulis, bebrapa gambar dan alat tulis yang sudah ada di KIT Matematika di sekolah. Selain itu, media inovatif yang saya gunakan untuk soal cerita saya buat sendiri, baik rekaman video atau rekaman suara, tetapi gambar saya cari di google.
Evaluasi
