Menggunakan modul tanpa melakukan modifikasi bisa menjadi kurang efektif karena setiap kelas dan siswa memiliki kebutuhan yang unik.
Namun, membuat modul ajar tidak boleh dilakukan tanpa memperhatikan Capaian Pembelajaran (CP) yang ingin dicapai.
Modul harus dirancang dengan tujuan pembelajaran yang jelas agar siswa dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.
Terakhir, penting untuk menyimpan modul ajar di tempat yang mudah diakses oleh guru lain.
Ini memfasilitasi kolaborasi dan berbagi sumber daya pendidikan di antara staf pengajar.
Dengan demikian, kerja sama antar guru dapat ditingkatkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Soal 3.7 Tentang Mencegah Bullying-Best Practice Pelatihan PINTAR Kemenag
Jadi, itulah jawaban hal yang harus diperhatikan jika guru ingin menggunakan modul ajar yang dibuat guru lain atau membuat modul ajar bersama-sama.***
Disclaimer: