Network
Ibu Rosdiana adalah Kepala Sekolah yang baru bertugas di SMA Penggerak Bangsa di tahun ajaran ini.
Hari ini Ibu Rosdiana mengadakan rapat guru. Ia membuka pertemuan dengan berterima kasihatas kerja keras para guru dalam mengajar murid-murid selama ini dan juga telah mengumpulkannilai rapor dengan tepat waktu.
Kemudian ia menyampaikan bahwa secara umum, nilai rapor yang diberikan oleh guru-guru terlalu rendah dan tidak mencukupi untuk mendukung murid-murid masuk perguruan tinggi negeri (PTN) melalui jalur nilai rapor atau jalur tanpa tes.
Ia dengan tegas menyatakan, kalau nilai rapor tetap seperti itu, maka murid-murid SMA Penggerak Bangsa sampai kapan pun tidak pernah bisa diterima di PTN dengan jalur nilai rapor.
Ia jugamenyatakan bahwa salah satu target kerjanya di SMA Penggerak Bangsa adalah membuat 25%murid diterima di PTN dengan jalur rapor.
Oleh karena itu, sejak murid-murid di kelas 10, nilairapor mereka harus dibuat baik, dan menunjukkan grafik peningkatan.
Ibu Rosdiana akhirnya meminta guru-guru untuk menaikkan nilai murid-murid 10 poin, maka bila nilai murid 70 maka akan menjadi 80, dan seterusnya, demi membantu masa depan murid-murid, dan juga demi nama baik sekolah agar kepercayaan masyarakat meningkat bila banyak murid- murid sekolah ini yang diterima di PTN dengan jalur nilai rapor.
Bila Anda berada di posisi Ibu Rosdiana, apakah Anda akan melakukan hal yang sama atau berbeda? Apa alasannya?
1. Jika situasinya adalah situasi dilema etika, paradigma mana yang terjadi pada situasi tersebut? Apa nilai nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus tersebut?
Dalam situasi ini, terdapat dilema etika antara meningkatkan nilai murid secara artifisial untuk memenuhi target sekolah dan meningkatkan kepercayaan masyarakat, dengan mempertahankan integritas pendidikan dan kejujuran dalam penilaian murid.
