Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah jawaban bagaimana Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia, simak pembahasannya.
Pertanyaan bagaimana Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia ini menarik untuk dibahas.
Yuk simak pembahasan bagaimana Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia.
Baca Juga: Ceritakan Refleksi Pembelajaran yang Anda Dapatkan Pada Materi Hari Ini, Yuk Lihat Contoh Refleksi
Pertanyaan diatas menjelaskan tentang hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia menurut Ki Hadjar Dewantara.
Ki Hadjar Dewantara merupakan Bapak Pendidikan Nasional, beliau berhasil mendirikan lembaga bernama taman siswa.
Ki Hadjar Dewantara terkenal diseluruh masyarakat Indonesia karena jasa-jasanya dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia.
Ia berhasil memperoleh gelar sebagai Bapak Pendidikan Nasional pada zaman pemerintahan Presiden Soekarno.
Selain itu, beliau juga dinobatkan sebagai pahlawan nasional. Ia memperjuangkan kesetaraan dan kesempatan pendidikan bagi warga pribumi.
Selanjutnya, kita akan membahas pertanyaan bagaimana Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia.
Untuk teman-teman yang masih belum memahami pertanyaan diatas, simak pembahasannya berikut ini.
Soal
Bagaimana Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia?
Jawaban Lengkap
Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia sebagai suatu hal yang sangat penting.
Bagi beliau, pendidikan bukan hanya tentang pemberian pengetahuan, tetapi juga tentang pengembangan potensi manusia sesuai dengan kodratnya.
Ki Hadjar Dewantara percaya bahwa setiap manusia memiliki kodrat atau fitrah yang unik, dan pendidikan haruslah berperan dalam membantu setiap individu mengembangkan potensi tersebut.
Dewantara mengemukakan konsep tunggak semi yang mencerminkan prinsip bahwa pendidikan harus bersifat menghormati dan memahami kodrat setiap individu.
Beliau menekankan pentingnya pendidikan yang tidak hanya menghasilkan intelektualitas, tetapi juga membentuk karakter dan moralitas.
Dalam pandangan Dewantara, pendidikan yang baik adalah pendidikan yang mampu menggali, mengasah, dan mengarahkan potensi sesuai dengan fitrah manusia.
Jadi, bisa dikatakan bahwa Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia sebagai suatu ikatan yang erat dan saling mendukung untuk mencapai keseimbangan dan kemajuan holistik individu.
Baca Juga: Apa yang Menjadi Prinsip Dasar Dalam Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara? Simak Pembahasannya
Jadi, itulah jawaban bagaimana Ki Hadjar Dewantara melihat hubungan antara pendidikan dan kodrat manusia.
Jawaban dan pembahasan diatas dapat teman-teman jadikan referensi pembelajaran sebelum melaksanakan ujian.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban diatas dapat dieksplorasi lebih lanjut oleh teman-teman.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.
