Network
Rendah (R): Berikan latihan konkret dengan bantuan manipulatif geometri.
4. Evaluasi (15 menit)
Tinggi (T): Ujian atau proyek mandiri tentang konsep-konsep geometri yang lebih rumit.
Sedang (S): Tes singkat atau presentasi kelompok tentang penerapan konsep geometri.
Rendah (R): Penilaian formatif dengan pertanyaan sederhana dan penggunaan manipulatif.
F. Pendukung Pembelajaran
a. Materi ajar beragam sesuai dengan tingkat kesulitan.
b. Kelompok kerja berdasarkan kemampuan.
c. Penggunaan teknologi, seperti video pembelajaran atau simulasi interaktif.
Jadi, itulah jawaban dari kasus buatlah contoh rancangan pembelajaran berdiferensiasi jika anda mengajar di kelas dengan tingkat capaian siswa yang beragam.***
Disclaimer:
