Assessment for Learning: Pendekatan Penilaian untuk Meningkatkan Pembelajaran yang Bermakna

- 2 Desember 2023, 19:54 WIB
Assessment for Learning: Pendekatan Penilaian untuk Meningkatkan Pembelajaran yang Bermakna
Assessment for Learning: Pendekatan Penilaian untuk Meningkatkan Pembelajaran yang Bermakna /Pexels.com /ThisIsEngineering/

INFOTEMANGGUNG.COM - Pendidikan merupakan suatu proses yang melibatkan interaksi antara guru dan siswa, dan penilaian memiliki peran krusial dalam mengukur pemahaman dan kemajuan siswa.

Salah satu pendekatan penilaian yang semakin mendapatkan perhatian adalah "Assessment for Learning" atau penilaian untuk pembelajaran.

Dalam artikel ini, kita akan membahas konsep Assessment for Learning, dampaknya pada pembelajaran, serta bagaimana guru dan siswa dapat mengoptimalkan manfaat dari pendekatan ini.

Definisi Assessment for Learning

Assessment for Learning (AFL) merujuk pada suatu pendekatan penilaian yang tidak hanya digunakan untuk mengukur hasil akhir pemahaman siswa, tetapi lebih fokus pada pembelajaran yang sedang berlangsung.

Tujuannya adalah memberikan umpan balik (feedback) secara formatif yang dapat membantu siswa memahami kekuatan dan kelemahan mereka dalam proses belajar.

Dengan demikian, AFL membuka peluang untuk perbaikan dan peningkatan yang berkelanjutan.

Baca Juga: Keterampilan Berbahasa Apa Sajakah yang Memiliki Hubungan Lebih Erat antara Satu dengan yang Lain

Perbedaan dengan Assessment of Learning

Penting untuk memahami perbedaan antara Assessment for Learning (AFL) dan Assessment of Learning (AOL).

Halaman:

Editor: Siti Juniafi Maulidiyah

Sumber: Berbagai Sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x