Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah jawaban penggunaan pendekatan interdisipliner dalam pembelajaran IPS (yang terwujudkan oleh correlated dan intergrated) ideal dilakukan karena adanya keterkaitan antara ilmu sosial yang satu dengan yang lainnya.
Namun demikian, bukan berarti hal itu tidak mendapatkan hambatan dalam pelaksanaannya.
Pada umumnya hambatan tersebut terkait dengan: 1) Kurikulum; 2) Paradigma/pandangan Umum; dan 3) Input (guru).
Terkait dengan hal tersebut, sebutkan dan tafsirkan hambatan pengunaan pendekatan interdisipliner dalam pembelajaran IPS di tempat saudara bekerja dan bagaimana saudara mengatasi hambatan tersebut!
Pertanyaan diatas menjelaskan tentang penggunaan pendekatan interdisipliner dalam pembelajaran IPS.
Pembelajaran IPS ini diwujudkan oleh correlated dan integrated.
Idealnya pembelajaran IPS dilakukan dengan adanya keterkaitan antara ilmu sosial yang satu dengan yang lainnya.
