Network
Dengan merespons dengan tenang dan positif terhadap terjatuh, guru membantu anak mengembangkan ketahanan. Anak belajar bahwa mereka dapat mengatasi kesulitan dan tantangan dengan baik, yang merupakan aspek penting dalam fondasi mental dan emosional mereka.
3. Mengembangkan Rasa Percaya Diri
Respons ini juga dapat berdampak pada perkembangan rasa percaya diri anak. Dengan menunjukkan bahwa terjatuh adalah hal yang wajar dan bahwa tidak ada yang perlu dikhawatirkan, anak mungkin merasa lebih percaya diri untuk terus mencoba hal baru dan melibatkan diri dalam aktivitas fisik.
4. Menyokong Kemandirian
Opsi B memungkinkan anak untuk merasa lebih mandiri dalam mengatasi situasi sulit. Guru memberikan dukungan, tetapi juga memberi ruang bagi anak untuk memahami bahwa mereka dapat mengatasi situasi seperti terjatuh tanpa perlu bantuan konstan.
Dengan demikian, respons ini dapat membantu membangun kemampuan fondasi anak dalam mengatasi emosi, mengembangkan ketahanan, memperkuat rasa percaya diri, dan mempromosikan kemandirian dalam menghadapi tantangan sehari-hari.
Baca Juga: Dampak yang Kita Harapkan dari Gerakan Transisi PAUD-SD Adalah, Jawaban Post Test Modul 1
Itulah penjelasan soal respon apakah yang dapat diucapkan guru untuk memvalidasi perasan anak ketika ada anak yang terjatuh saat sedang berlari di halaman, untuk menguatkan kemampuan fondasinya? yang bisa disampaikan lewat artikel ini untuk belajar.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.
