Respon Apakah yang Dapat Diucapkan Guru untuk Memvalidasi Perasan Anak Ketika Ada Anak yang Terjatuh Saat

A. "Wah hebat, kamu tidak menangis tidak lama!"
B. "Tidak apa-apa, tidak sakit kok, kan jatuhnya pelan."
C. "Berjalan saja ya, tidak usah berlari-lari!"
D. "Apakah kamu baik? Apa yang kamu rasakan sekarang? Menangis, kamu sedang sedih ya?"

Jawaban

Jawaban yang tepat dari soal respon apakah yang dapat diucapkan guru untuk memvalidasi perasan anak ketika ada anak yang terjatuh saat sedang berlari di halaman, untuk menguatkan kemampuan fondasinya? yaitu:

B."Tidak apa-apa, tidak sakit kok, kan jatuhnya pelan."

Pembahasan

Respon guru terhadap anak yang terjatuh saat berlari di halaman, seperti "Tidak apa-apa, tidak sakit kok, kan jatuhnya pelan," bisa sangat penting untuk mendukung perkembangan kemampuan fondasi anak-anak.

Berikut penjelasan bagaimana respon guru tersebut berkaitan dengan kemampuan fondasi anak-anak:

1. Mengelola Ketakutan dan Kecemasan

Respon ini membantu anak mengelola ketakutan dan kecemasan yang mungkin timbul setelah terjatuh. Dengan memberikan jaminan bahwa tidak ada yang serius dan bahwa jatuhnya pelan, guru membantu anak dalam pengembangan kemampuan untuk mengatasi ketakutan, yang merupakan bagian penting dari fondasi emosional anak.

Baca Juga: Gerakan Transisi PAUD SD Dilakukan dengan Menguatkan PAUD sebagai Fondasi Pendidikan Dasar dan dengan

2. Mempromosikan Ketahanan