Network
3. See, Think, Wonder: Dalam metode ini, Anda mengajak peserta didik untuk mengamati, memikirkan, dan bertanya tentang informasi atau objek tertentu. Sebagai fasilitator, Anda dapat membimbing mereka dengan pertanyaan yang relevan dan mendorong pemikiran kritis. Ini membantu peserta didik untuk lebih mendalam memahami topik dengan pemikiran mereka sendiri.
4. Structured Go Around: Saat menggunakan struktur go around, Anda akan memandu peserta didik dalam bergerak dari satu titik ke titik lain dalam kelas sambil mengikuti petunjuk tertentu. Ini adalah kesempatan untuk menjaga peserta didik terlibat, mengarahkan percakapan, dan membantu mereka mendapatkan wawasan dari berbagai sudut pandang.
5. Think-Pair-Share: Sebagai fasilitator, Anda akan membimbing peserta didik melalui tiga tahap ini: berpikir, berdiskusi berpasangan, dan berbagi dengan kelas. Anda memainkan peran penting dalam merancang pertanyaan yang merangsang pemikiran dan memfasilitasi diskusi yang produktif di antara peserta didik.
Melalui peran Anda sebagai fasilitator, Anda menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan, kolaborasi, dan pemahaman yang mendalam. Anda tidak hanya memberikan informasi, tetapi juga membantu peserta didik mengambil peran aktif dalam pembelajaran mereka sendiri. Dengan demikian, Anda menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna dan efektif bagi peserta didik.
Demikianlah pembahasan empat soal berdasarkan video yang Anda saksikan, metode yang digunakan oleh guru dalam memfasilitasi siswa di kelas adalah sebagai referensi belajar.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
