Network
Dalam konteks ini, setiap nomor bangku ujian hanya diberikan kepada satu siswa, sehingga setiap nomor bangku memiliki pasangan siswa yang sesuai.
Dengan kata lain, tidak ada nomor bangku yang tersisa tanpa siswa yang memiliki nomor tersebut. Oleh karena itu, hubungan antara siswa dan nomor bangkunya adalah contoh yang baik dari fungsi bijektif.
Dengan demikian, relasi antara siswa di SD Sukamaju dan nomor bangku ujian mereka dapat dianggap sebagai fungsi bijektif.
Hal ini karena setiap siswa diberikan nomor bangku yang berbeda dan setiap nomor bangku memiliki satu siswa yang sesuai.
Konsep ini memahami bagaimana elemen dalam dua himpunan berhubungan satu sama lain dengan cara yang sangat baik dan sesuai dengan sifat-sifat fungsi bijektif.
Begitulah ulasan soal tentang semua siswa SD Sukamaju mendapatkan nomor bangku ujian. Tidak ada satupun siswa yang memiliki nomor bangku sama. Relasi antara siswa dan nomor bangkunya termasuk dalam fungsi bijektif untuk dipelajari oleh siswa.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
