Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Silakan baca kunci jawaban dari soal berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah akan dipaparkan di dalam artikel ini.
Pertanyaan tentang berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah akan didapati oleh peserta pelatihan Merdeka Mengajar pada soal post test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran (SMK).
Soal mengenai berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah yang harus dijawab dengan benar oleh setiap peserta pelatihan Merdeka Mengajar.
Adapun ulasan tentang berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah sebagai alat bantu bagi peserta untuk memahami soal.
Namun demikian, ulasan yang diberikan di dalam tulisan ini bukan untuk dicontek secara langsung, karena tidak dijamin benar secara pasti. Ulasan ini untuk dipelajari dan dibandingkan dengan ulasan dari sumber yang berbeda.
Inilah pemaparan jawaban dari soal berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah sebagai bahan untuk menambah pengetahuan dan wawasan.
Pertanyaan
Berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah ...
A. Merumuskan tujuan pembelajaran secara langsung berdasarkan capaian pembelajaran.
B. Merumuskan tujuan pembelajaran dengan menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada capaian pembelajaran.
C. Merumuskan tujuan pembelajaran lintas elemen capaian pembelajaran.
D. Merumuskan tujuan pembelajaran sesaui dengan keinginan pendidik.
Jawaban
Jawaban yang tepat dari soal berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah :
D. Merumuskan tujuan pembelajaran sesuai dengan keinginan pendidik.
Pembahasan
Terkadang, dalam proses perencanaan pembelajaran, para pendidik merasa cenderung untuk merumuskan tujuan-tujuan pembelajaran berdasarkan pada pandangan pribadi mereka.
Namun, penting untuk diingat bahwa pendekatan ini mungkin bukanlah yang paling efektif. Tujuan pembelajaran seharusnya lebih terfokus pada kebutuhan dan perkembangan para siswa.
Merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan keinginan pendidik dapat mengabaikan perbedaan individual di antara siswa. Apalagi, setiap siswa memiliki latar belakang, kemampuan, dan gaya belajar yang berbeda.
Baca Juga: TERJAWAB! Apa yang Akan Anda Lakukan Agar Tujuan Pembelajaran Tercapai
Ketika tujuan-tujuan hanya dipandu oleh pandangan pendidik, risiko terjadinya kesenjangan antara tujuan dan kebutuhan siswa menjadi lebih besar. Hal ini bisa mengakibatkan kurangnya motivasi, pemahaman yang tidak optimal, dan perkembangan yang terhambat di antara siswa-siswa tersebut.
Sejatinya, para guru memiliki peran sentral dalam mengarahkan pembelajaran menuju pencapaian yang bermanfaat bagi para siswa.
Dengan merumuskan tujuan pembelajaran yang lebih responsif terhadap kebutuhan siswa, para guru dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendorong pertumbuhan yang holistik.
Ini bisa dilakukan dengan mengidentifikasi kemampuan dan tingkat perkembangan siswa serta mengintegrasikan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan potensi masing-masing individu.
Penting untuk selalu mempertimbangkan bahwa tujuan pembelajaran seharusnya tidak hanya berfokus pada aspek akademik semata, tetapi juga pada perkembangan karakter, keterampilan sosial, dan kecerdasan emosional siswa.
Merumuskan tujuan pembelajaran yang holistik akan membantu menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga mampu menghadapi tantangan kehidupan dengan baik.
Baca Juga: TERBARU! Bagaimana Pelaksanaan Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang Berkesinambungan
Dapat disimpulkan, pendekatan dalam merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan keinginan pendidik merupakan tindakan alternatif yang tidak efektif.
Tujuan-tujuan pembelajaran seharusnya lebih berfokus pada kebutuhan, kemampuan, dan perkembangan siswa, bukan pada keinginan pendidik.
Dengan demikian, para guru dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih relevan, bermakna, dan sesuai dengan potensi unik yang dimiliki oleh setiap siswa dalam kelas.
Demikian paparan dari soal berikut ini yang bukan merupakan alternatif dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah sesuai dengan keinginan pendidik sebagai langkah yang kurang tepat.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.
