Network
Nomor 7
5,7 x 10²¹ kg
Nomor 8
5,97 x 10²¹
Nomor 9
Rp5,592 x 10⁻⁶ per byte
Nomor 10
= 5 × 10⁻⁵ mm × 1.000
= 5 × 10⁻⁵ mm × 10³
= 5 × 10⁻⁵⁺³ mm
= 5 × 10⁻² mm
= (5 × 10⁻² : 10) cm
= 5 × 10⁻²⁻¹ cm
= 5 × 10⁻³ cm
Diameter bakteri yang diamati dengan perbesaran sekitar 1000 kali adalah 5 x 10^-3 cm atau 0,005 cm.
Dengan demikian, halaman 55 dalam buku ajar Matematika Kelas 9 Kurikulum 2013 mengilhami para pelajar untuk menggali lebih dalam dalam dunia matematika.
Pemahaman yang kokoh terhadap konsep-konsep yang diajarkan akan memberi fondasi yang kuat untuk perjalanan pendidikan mereka.
Melalui penerapan konsep dalam situasi nyata, para pelajar tidak hanya belajar menghitung, tetapi juga belajar berpikir logis, analitis, dan kreatif.
Materi ini membantu membentuk keterampilan yang relevan dalam berbagai bidang kehidupan.
