4. Tidak menyusun rencana aksi
Setelah mengidentifikasi kekurangan atau area yang perlu ditingkatkan, penting untuk menyusun rencana aksi yang jelas dan terukur. Jika tidak ada tindakan yang diambil setelah tujuan pembelajaran tercapai, kemungkinan peserta didik akan kehilangan kesempatan untuk mengembangkan diri dan menerapkan pembelajaran mereka dalam konteks yang relevan.
Semua kegiatan di atas merupakan contoh praktik yang kurang tepat dalam melakukan tindak lanjut terhadap ketercapaian tujuan pembelajaran. Penting untuk menyediakan umpan balik yang tepat, melakukan evaluasi yang memadai, memberikan waktu untuk refleksi, menyusun rencana aksi, dan melibatkan peserta didik secara aktif agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif.***
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.