Network
Merdeka belajar merupakan konsep pendidikan yang diperkenalkan oleh Ki Hajar Dewantara, seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memperjuangkan hak setiap individu untuk belajar secara bebas dan mandiri.
Konsep ini menekankan pentingnya pemahaman prinsip-prinsip pendidikan yang bertumpu pada kodrat manusia.
Contoh Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar
Berikut ini adalah contoh aksi nyata topik merdeka belajar:
1. Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara
Sekolah-sekolah dan guru-guru dapat menerapkan pendekatan ini dengan memahami karakteristik unik setiap murid dan memberikan ruang bagi mereka untuk berkembang sesuai dengan potensi dan minat masing-masing.
Sebagai contoh, guru dapat memberikan pilihan topik dalam pembelajaran, memfasilitasi diskusi kelompok kecil, atau memberikan proyek-proyek yang memungkinkan murid mengeksplorasi minat mereka sendiri.
2. Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya
Sekolah dapat menyediakan waktu khusus untuk kegiatan ini dan melibatkan murid dalam perencanaan dan pelaksanaannya.
Dengan demikian, murid akan dapat mengembangkan keterampilan dan minat di luar bidang akademik, sehingga merasa lebih terpenuhi dan merdeka dalam belajar.
3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid
Guru dapat merancang kegiatan pembelajaran yang mendorong murid untuk berpikir kritis, berbagi ide, dan bekerja sama untuk mencapai pemahaman yang mendalam.
Dalam konteks ini, guru berperan sebagai fasilitator dan pembimbing, memberikan bimbingan dan dukungan yang dibutuhkan murid dalam proses belajar mereka.
Dengan metode ini, murid merasa lebih berdaya dan merdeka dalam mengembangkan pemahaman dan keterampilan mereka.
