Soal:
Bagaimana penyusunan CP, TP, dan ATP di pendidikan?
Jawaban:
- CP (Capaian Pembelajaran)
Pencapaian Pembelajaran merupakan kemampuan atau hasil belajar yang diharapkan siswa dapat mencapai setelah mengikuti suatu proses pembelajaran.
Pencapaian Pembelajaran dirumuskan secara spesifik, jelas, dan dapat diukur.
Dalam merumuskan Pencapaian Pembelajaran, penting untuk memperhatikan kompetensi yang ingin dicapai, baik itu pengetahuan (knowledge), keterampilan (skills), sikap (attitudes), atau kombinasi dari ketiganya.
Misalnya, jika tujuan pengajaran adalah untuk mengajarkan siswa tentang sejarah dunia, Pencapaian Pembelajarannya dapat dirumuskan sebagai berikut: "Siswa mampu menjelaskan peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah dunia dengan tepat dan akurat."