Network
A. pembelajaran
B. kinerja
C. organisasi
D. sumber daya manusia
Jawab: B. Jawaban Anda benar, paradigma kinerja adalah pengembangan SDM yang berupaya memperbaiki kapabilitas individual yang bekerja dalam sistem dan memperbaiki sistem pekerjaan
12. Asumsi-asumsi dari paradigma pembelajaran (learning paradigm) diantaranya adalah…
A. pengembangan individual harus holistik atau menyeluruh
B. potensi manusia di dalam organisasi harus di pelihara, dihargai dan dikembangkan
C. hasil utama pengembangan SDM bukan hanya pembelajaran melainkan juga kinerja
D. pengalihan dari pembelajaran ke arah kinerja adalah sangat penting
Jawab: A. Jawaban Anda benar, pengembangan individual harus holistik atau menyeluruh merupakan asumsi paradigma pembelajaran
13. Menurut Swanson dan Holton III (2001) terdapat lima pendekatan dalam metateori pembelajaran, tiga diantaranya adalah…
A. belajar sosial, pengembangan individu dan konstruktivisme
B. behaviorisme, kognitivisme dan pengembangan SDM
C. konstruktivisme, humanisme dan pengembangan individu
D. behaviorisme, kognitivisme dan belajar sosial
Jawab: D. Jawaban Anda benar, lima pendekatan metateori pembelajaran meliputi behaviorisme, kognitivisme, humanisme, belajar sosial, dan konstruktivisme
14. Teori pembelajaran di mana penekanannya pada proses belajar yang mengharuskan individu untuk dapat mengembangkan stimulus yang di dapat merupakan teori …
A. behaviorisme
B. kognitivisme
C. humanisme
D. konstruktivisme
