UPDATE! 50 Soal KSM IPS MTS 2023 Lengkap Dengan Kunci Jawabannya

INFOTEMANGGUNG.COM - Tantangan intelektual bagi siswa-siswi di seluruh Indonesia terus berkembang, dan salah satunya adalah Kompetisi Sains Madrasah (KSM).

KSM menyediakan panggung bagi mereka yang berbakat dan bersemangat dalam bidang ilmu sosial, dengan fokus pada IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial). Dalam tahun 2023 ini, KSM IPS MTS (Madrasah Tsanawiyah) kembali hadir dengan soal-soal yang menantang.

Kompetisi ini bertujuan untuk menguji pemahaman dan pengetahuan siswa dalam berbagai aspek ilmu sosial, seperti sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi. Soal-soal KSM IPS MTS tahun ini diharapkan dapat menguji kemampuan analisis, pemecahan masalah, dan kemampuan berpikir kritis para peserta.

Menghadapi KSM IPS MTS 2023, siswa-siswi harus mempersiapkan diri dengan baik. Mereka perlu mendalami materi pelajaran secara mendalam, memahami konsep-konsep penting, serta berlatih dengan mengerjakan soal-soal dari tahun-tahun sebelumnya.

Baca Juga: Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Sebentar Lagi Dimulai, Jangan Sampai Ketinggalan! 

Selain itu, siswa-siswi juga dapat mengikuti les atau kegiatan ekstrakurikuler yang berfokus pada IPS untuk meningkatkan pemahaman mereka.

KSM IPS MTS 2023 menjadi ajang penting bagi siswa-siswi yang memiliki minat dan bakat dalam ilmu sosial untuk menguji kemampuan mereka sekaligus berkompetisi dengan siswa-siswi lainnya dari seluruh Indonesia.

Selain itu, KSM juga memberikan kesempatan untuk menjalin persahabatan dan mengembangkan jejaring di antara para peserta.

Dengan mempersiapkan diri dengan baik, menjaga semangat, dan mengasah kemampuan, siswa-siswi dapat menghadapi tantangan KSM IPS MTS 2023 dengan percaya diri.

Kompetisi ini bukan hanya tentang menang atau kalah, tetapi juga tentang pengalaman belajar dan peningkatan diri. Semoga KSM IPS MTS 2023 menjadi ajang yang bermanfaat dan menginspirasi para peserta untuk terus mengembangkan potensi dalam ilmu sosial.

A. Kerjakan beberapa soal berikut ini!

1. Banyak generasi muslimah milenial Indonesia menjadi fans K-Pop. Mereka menunjukan
identitas sebagai fans kelompok musik Korea ini dalam bentuk gaya berbusana. Pada
prinsipnya praktik berbusana ini menunjukkan gejala...
A. Mobilisasi budaya
B. Akulturasi budaya
C. Afirmasi budaya
D. Asimilasi budaya

2. Setiap awal bulan Ibu Fatimah membeli bahan pokok beras di pasar desa karena harga
lebih murah jika dibandingkan dengan harga beras di supermarket. Beras itu kemudian
diberikan kepada tetangganya yang tergolong dalam kelompok fakir miskin. Motif yang
dilakukan oleh Ibu Fatimah dapat dikelompokkan sebagai...

A. Motif budaya
B. Motif ekonomi
C. Motif agama
D. Motif sosial

3. Pak Amir merubah jenis tanaman di ladangnya setelah melakukan refleksi terhadap
kegagalan panen akibat ketidakpastian cuaca pada tahun tanam sebelumnya. Apa yang
dilakukan Pak Amir ini menunjukkan bahwa tindakan manusia dipengaruhi oleh...

A. Faktor alam
B. Faktor sosial
C. Faktor ekonomi
D. Faktor budaya

4. Nilai dan budaya Islam di Indonesia mulai berkembang sejak abad 13 M dipengaruhi
oleh kebudayaan yang dibawa oleh para pedagang Arab dan India. Perkembangan
Islam ini menunjukkan...

A. Letak astronomi berpengaruh terhadap budaya penduduk
B. Letak astronomi berpengaruh terhadap mata pencaharian
C. Letak geografis berpengaruh terhadap mata pencaharian
D. Letak geografis berpengaruh terhadap budaya penduduk

5. Pada waktu makan seorang muslim diajarkan untuk menghabiskan dan tidak
menyisakan makanan. Nilai Islam ini dapat dilakukan jika...

A. Konsumsi berdasarkan jumlah pendapatan
B. Konsumsi dilakukan sesuai status sosial
C. Konsumsi dilakukan tidak berlebihan
D. Konsumsi mengikuti prinsip ekonomi

6. Pak Ahmad memberikan pinjaman tanpa bunga kepada usaha informal yang dimilki oleh
beberapa warga muslim di kota Surabaya. Dalam konteks masyarakat Indonesia yang
sebagian besar adalah Islam, tindakan yang dilakukan oleh Pak Ahmad sangat tepat
karena usaha informal...

A. Semakin kecil sudut elevasi maka pancaran dapat membuka lapangan kerja
B. Dapat meningkatkan devisa negara
C. Tidak memiliki alat yang canggih
D. Tidak membutuhkan pendidikan khusus

7. Pak Rahmad adalah penjual kopi terkenal di wilayah kabupaten Banyuwangi Jawa
Timur. Untuk memaksimalkan margin dan menjaga kualitas rasa, Pak Akmad melakukan
pengolahan sendiri kopi yang dijualnya. Perilaku Pak Ahmad ini dapat dikategorikan
sebagai...

A. Produsen negara
B. Produsen swasta
C. Produsen perusahaan
D. Produsen rumah tangga

8. Islam berkembang di Indonesia dengan beragam strategi. Salah satunya adalah dengan
penciptaan karya sastra dan pertunjukan seni yang mengelaborasi karya periode
sebelumnya. Realitas ini menunjukkan bahwa...

A. Islam melakukan asimilasi dengan budaya lokal
B. Islam identik sama dengan budaya lokal
C. Islam menyesuikan dengan seting budaya lokal
D. Islam bersinergi dengan budaya lokal

9. Masa food producing dapat dipahami sebagai perkembangan peradaban manusia yang
mampu memproduksi barang kebutuhan pangan tanpa harus berburu dan meramu. Jika
dikaitkan dengan ajaran Islam, konsep ini bersesuaian dengan cerita...

A. Tafsir mimpi Nabi Yusuf
B. Persembahan Habil dan Qobil
C. Istana Nabi Sulaiman
D. Pembuatan perahu Nabi Nuh

10. Aceh merupakan salah satu daerah yang terkena bencana Tsunami. Dari catatan
sejarah menunjukkan bahwa terjadi perubahan pola pemukiman warga dari dataran
rendah ke tinggi dan sebaliknya. Kondisi ini menunjukkan...

A. Pemukiman warga mengikuti letak ketinggian daratan
B. Budaya masyarakat Aceh memandu berkembangnya pemukiman
C. Pemukiman masyarakat mengikuti kebijakan negara/kerajaan
D. Masyarakat belajar dari pengalaman kebencanaan

11. Dampak perang dagang antara negara China dan Amerika telah berimbas pada
turunnya daya beli petani Karet di Sumatera. Kondisi ekonomi masyarakat Sumatera ini
dikarenakan...

A. Produksi karet alam mengalami kenaikan
B. Penawaran adanya barang subtitusi karet
C. Konsumsi karet alam di negara China naik
D. Permintaan karet alam dari negara China menurun

12. Transmigrasi merupakan salah satu bentuk politik etis yang dijalankan oleh pemerintah
kolonial Hindia Belanda pada awal abad 19. Kebijakan ini diambil untuk...

A. Mengedukasi penduduk di lokasi transmigrasi
B. Memeratakan kesenjangan sosial ekonomi masyarakat
C. Menyediakan tenaga kerja perkebunan di luar Jawa
D. Mengurangi kepadatan penduduk di Jawa

13. Jalan Pos Daendels yang menghubungkan wilayah Anyer dengan Panarukan dibangun
pada zaman Kolonial. Perubahan dan perkembangan pemerintahan dari masa ke masa
telah menyebabkan perubahan awal fungsi jalan tersebut, kecuali...

A. Untuk pertunjukan seni dan budaya
B. Untuk mobilitas militer
C. Untuk mendukung aktivitas ekonomi
D. Untuk memperbaiki kualitas pertanian

14. Liberalisasi ekonomi memungkinkan ekspansi satu unit usaha bisnis global di Indonesia.
Salah satu usaha global yang menjamur adalah ritel fastfood. Yang termasuk usaha ritel
ini adalah...

A. Pizza Hut, Hoka-Hoka Bento, dan Fanta
B. McDonald, KFC, dan Coca-Cola
C. CFC, KFC, dan TFC
D. Dunkin Donuts, McDonald, dan Carrefour

15. Pernyataan yang tepat untuk gambar di bawah ini adalah….

A. Masyarakat dan Singapura dapat beraktivitas secara normal
B. Aktivitas warga Malaysia tidak terhalang dengan adanya asap
C. Asap pembakaran lahan di Sumatera dan Kalimantan mengganggu aktivitas warga
negara Malaysia
D. Warga Singapura terimbas adanya kabut asap hasil pembakaran lahan di Sumatera
dan Kalimantan

16. Singapura dikenal sebagai satu eksportir Bahan Bakar Minyak (BBM) ke Indonesia.
Kemampuan ini tidak lepas dari…

A. SDM dengan pendidikan tinggi
B. Kebijakan ekonomi berorientasi ekspor
C. Memiliki sumberdaya minyak berlimpah
D. Kapasitas produksi kilang melebihi kebutuhan

17. Perhatikan tabel produk yang dihasilkan oleh satu pekeja di negara ASEAN dalam satu
hari!

Produk Kain/Meter Sepatu/Pasang Baju/Buah Kaos
Kaki/Pasang
Kancing/Biji
Indonesia 75 56 75 45 75
Filipina 67 60 65 67 65
Thailand 83 40 56 76 80
Vietnam 95 50 45 56 70
Myanmar 56 75 45 80 65

Dengan memperhatikan tingkat efisiensi produksi, maka yang sebaiknya barang yang
dihasilkan di Indonesia, Filipina, Thailand, dan Vietnam dikhususkan pada...

A. Baju, Sepatu, Kancing, dan Kain
B. Kain, Kaos Kaki, Baju, dan Kancing
C. Baju, Kain, Sepatu, dan Kaos Kaki
D. Kancing, Sepatu, Kaos Kaki, dan Kain

18. Pada musim kemarau para petani di desa pergi merantau ke kota-kota besar seperti
Jakarta dan Surabaya untuk mencari pekerjaan. Keberadaan kelompok petani pencari
kerja ini dapat digolongkan sebagai...

A. pengangguran nyata
B. pengangguran semu
C. pengangguran terbuka
D. penganguran konjungtural

19. Globalisasi ditandai dengan berkembangnya global village. Satu sama lain terhubung
dengan mediasi teknologi internet dan jaringan. Pernyataan yang tidak tepat untuk
menggambarkan global village adalah...

A. pasar dan produksi di suatu negara saling tergantung sama lain
B. meningkatnya masalah yang bersifat multinasional
C. pranata sosial mengalami tentangan dan perubahan
D. berhentinya aliran pengetahuan dari luar wilayah

20. Surat Ar Ruum Ayat 41 membahas tentang kerusakan lingkungan di daratan dan lautan.
Pernyataan yang tidak tepat dengan surat tersebut adalah...

A. banjir bandang
B. gempa bumi
C. tanah longsor
D. kebakaran hutan

21. Sebagai ibu rumah tangga, Ibu Muslimah selalu berbelanja di pasar Barokah yang
letaknya di kampung sebelah. Beberapa tahun kemudian, pasar Rahmah dibangun tidak
jauh dari rumahnya, sehingga aktifitas berbelanja Ibu Muslimah beralih ke pasar
Rahmah.

Contoh kasus tersebut dalam perspektif interaksi antarruang dikenal sebagai...
A. apat dipindahkan
B. keterhubungan
C. saling melengkapi
D. kesempatan antara

22. Desa Darussalam dikenal sebagai desa yang makmur dengan kondisi sarana dan
prasarananya memadai. Meski tidak mewah, namun keberadaan pasar, madrasah,
masjid hingga akses jalan desa serta alat komunikasi memadai. Dalam perspektif
interaksi antarruang kondisi ini memengaruhi ...

A. Kemudahan menggunakan transportasi
B. Meningkatkan taraf ekonomi masyarakat
C. Kemudahan distribusi barang dan jasa
D. Meningkatkan daya beli masyarakat desa

Baca Juga: Contoh Soal KSM Kimia MA dengan Kunci Jawabannya Plus Kisi-kisi Lengkap, Pelajari untuk Ajang Kompetisi Sains

23. Perhatikan ayat al-Qur’an sebagai berikut!
Hai orang-orang yang beriman hendaklah kamu jadi orang-orang yang selalu
menegakkan (kebenaran) karena Allah, menjadi saksi dengan adil. Dan janganlah
sekali-kali kebencianmu terhadap sesuatu kaum, mendorong kamu untuk berlaku tidak
adil (QS. Al-Maidah : 8)

Dalam perspektif interaksi sosial, prinsip dasar yang dapat dijalankan dalam kehidupan
masyarakat plural adalah...

A. Menyediakan diri untuk menjadi saksi ahli perkara di masyarakat
B. Berpegang teguh pada prinsip dasar kebenaran ketika bermasyarakat
C. Tidak melakukan tindakan semena-mena kepada siapapun di masyarakat
D. Menjalin persahabatan sejati kepada siapa saja ketika bermasyarakat

24. Perhatikan skema pola manajemen berorientasi manusia!
Berdasarkan skema tersebut, prinsip Islam yang dapat diterapkan dalam mengelola
lembaga sehingga memberikan hasil yang maksimal adalah...

A. Prinsip amar ma’ruf nahi mungkar (Qs. Ali Imron 104, 110)
B. Prinsip pembinaan manusia (Qs. Al-Qashas : 77)
C. Prinsip bermusyarawah (al-Baqarah : 233)
D. Prinsip profesionalitas (Qs.Al-Bayyinah : 7)

25. Salah satu indikator yang menunjukkan keterhubungan pembangunan infrastruktur dan
pengembangan ekonomi makro yang dilakukan oleh pemerintah adalah...

A. Memperkuat keterjangkauan wilayah di sebuah negara
B. Melakukan ekspansi sumber-sumber ekonomi kewilayahan
C. Memperbesar aspek penyerapan dan sirkulasi barang dan orang
D. Memperluas dan memperkuat jaringan transportasi ekonomi

26. Secara sosiologi ekonomi, kebiasaan masyarakat Indoensia yang semakin gemar
belanja di hypermarket, supermarket di mall menunjukkan gejala...

A. Perubahan gaya hidup masyarakat
B. Artikulasi identitas sosial masyarakat
C. Tingkat konsumerisme semakin tinggi
D. Pola pikir pragmatis masyarakat tinggi

27. Perhatikan ayat al-Qur;an sebagai berikut :
“Sesungguhnya yang kamu sembah selain Allah itu tidak mampu memberikan rezki
kepadamu; Maka mintalah rezki itu di sisi Allah, dan sembahlah dia dan bersyukurlah
kepada-Nya. Hanya kepada- Nyalah kamu akan dikembalikan.” (QS. Al-Ankabut: 17)
Berdasarkan ayat tersebut, langkah tepat yang harus dilakukan Ibu Khadijah selaku
pengusaha muslimah di bidang busana muslimah adalah...

A. Memperluas jaringan agen-agen distribusi busana muslim
B. Meningkatkan kualitas dan kuantitas produksi busana muslim
C. Menambah jumlah karyawan dan tenaga ahli di busana muslim
D. Menyerahkan sepenuhnya produk usahanya kepada Allah SWT

28. Perhatikan hadis berikut :
“Janganlah kamu mencegat kafilah-kafilah dan janganlah orang-orang kota menjual buat
orang desa.” saya bertanya kepada Ibnu abbas,” Apa arti sabdanya.? “Janganlah kamu
mencegat kafilah-kafilah dan jangan orangorang menjadi perantara bagin ya”.(HR
Bukhori)

Sebagai seorang pengusaha peci, bapak Sholeh menyadari betul makna dari hadis
tersebut, maka tindakan yang harus dilakukannya adalah...

A. Melakukan konsolidasi agen untuk menjadi distributor produknya
B. Menguasai pasar peci di seluruh wilayah jawa dan bali secara tunggal
C. Meminta kepada masing-masing pengusaha peci untuk bergabung
D. Menghambat pengusaha peci di wilayahnya untuk menjual ke pihak lain

29. Kjokkenmoddinger merupakan sampah dapur yang merupakan penanda ditemukannya
kehidupan masyarakat di masa bercocok tanam (food production). Penanda ini
memberikan indikasi bahwa masyarakat pra-aksara...

A. Mampu mengelola produk-produk pertanian
B. Bergantung kepada kehidupan dan hasil-hasil laut
C. Mampu mengembangkan produk dan hasil laut
D. Bergantung kepada produk tanaman pertanian

30. Perhatikan peta berikut!
Peta jalur masuk perkembangan agama Hindu dan Budha di Indonesia. Secara sosio
relgius menunjukkan bukti bahwa...

A. Masuknya agama Hindu dan Budha di Indonesia melalui jalur transportasi laut
B. Adanya hubungan historis antara Indonesia dengan India
C. Adanya penguasaan raja di India terhadap kerajaan di Indonesia
D. Masuknya agama Hindu dan Budha di Indonesia dibawa kaum Brahma

31. Kemampuan mengakomodir nilai-nilai budaya dan kepercayaan lokal masyarakat di
Indonesia disinyalir menjadi penanda keberhasilan Islamisasi di Indonesia khususnya di
pulau Jawa, yang dilakukan dengan cara...

A. Mengodifikasikan nilai-nilai Islam sehingga mudah dimengerti dan diterima
B. Mengadaptasikan nilai-nilai Islam ke dalam budaya dan ajaran agama lokal
C. Mengombinasikan nilai-nilai Islam dengan budaya dan ajaran agama lokal
D. Mengkulturasikan budaya lokal dengan nilai-nilai ajaran agama Islam

32. Perhatikan ayat berikut!
Ambillah mana yang mudah dilakukan dan suruhlah orang mengerjakan yang ma’ruf
(tradisi yang baik), serta jangan pedulikan orang-orang yang bodoh (Qs. Al’Arof : 199)
Dalam konteks sejarah perkembangan Islam di Indonesia terutama di Jawa, ayat
tersebut secara operasional dapat dibuktikan melalui...

A. Larangan Sunan Kudus menyembelih Sapi bagi umat Islam di wilayah Kudus
B. Penggunaan perangkat gamelan dalam aktifitas dakwah Sunan Drajat
C. Kesepakatan Wali Songo membangun masjid demak sebagai pusat dakwah
D. Pengangkatan Raden Patah oleh Wali Songo sebagai representasi Penguasa Islam

33. Keberadaan pasar tunggal ASEAN yang dikenal dengan istilah Masyarakat Ekonomi
Asean (MEA) secara ekonomi politis diarahkan untuk...

A. Memperluas jaringan perdagangan antarnegara anggota ASEAN
B. Meningkatkan daya saing ekonomi ASEAN terhadap Tiongkok dan India
C. Menyatukan kepentingan ekonomi politis negara-negara ASEAN
D. Memperkuat keberadaan basis organisasi ASEAN di tingkat global

34. Hadirnya AFTA (Asean Free Trade Area) memberikan konsekuensi bagi bangsa-bangsa
Asia Tenggara terutama Indonesia dalam hal...

A. Penyiapan sumber daya manusia dengan keterampilan yang memadai
B. Membangkitkan produk-produk lokal yang memiliki nilai jual tinggi
C. Menghadirkan investor asing untuk menopang perekonomian bangsa
D. Menghadirkan tenaga konsultan ahli dalam mendamping UMKM

35. Memasuki abad ke-19 keberadaan VOC dibubarkan oleh kerajaan Belanda, karena
dinilai mengalami kegagalan dalam hal perdagangan sehingga menjadikan
kebangkrutan. Meski demikian secara politis, keberadaan VOC telah mampu
melakukan...

A. Membangun benteng pertahanan di sebagian besar kepulauan nusantara
B. Menundukkan kesultanan di nusantara dalam pengaruh kolonialisme
C. Melakukan penguasaan lahan milik kesultanan di wilayah nusantara
D. Membangun jaringan ekonomi kewilayahan di bawah pengaruh VOC

36. Perhatikan hadis berikut!
“Diriwayatkan dari sahabat Anas; bahwa Nabi SAW ketika kembali dari bepergian, dan
melihat dinding-dinding madinah beliau mempercepat laju untanya. Apabila beliau
menunggangi unta maka beliau menggerakkanya (untuk mempercepat) karena
kecintaan beliau pada Madinah”. (HR. Bukhari, Ibnu Hibban, dan Tirmidzi).
Dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, hadis tersebut dapat dilihat pada
peristiwa...

A. Seruan Takbir Bung Tomo dalam menyemangati perang 10 nopember 1945
B. Keluarnya Resolusi Jihad yang disampaikan Hadratus Syekh KH. Hasyim Asy’ari
C. Keluarnya fatwa kyai pesantren kepada santrinya untuk melawan Belanda
D. Keterlibatan para santri dan kyai menjadi tentara dan pejuang kemerdekaan

37. Proses kolonialisme yang dilakukan Jepang terhadap Indonesia dinilai lebih mudah
dibandingkan Belanda. Hal ini lebih disebabkan pihak Jepang berusaha memengaruhi
rakyat Indonesia dengan cara...

A. Memberikan janji kemerdekaan secepatnya kepada rakyat Indonesia
B. Mengajak para pemimpin Indonesia bekerjasama dengan pihak Jepang
C. Jepang memberikan bantuan material kepada organisasi masyarakat
D. Bahasa Indonesia diizinkan digunakan sebagai bahasa pengantar

38. Semangat kebangsaan yang muncul pada kaum terpelajar Indonesia di masa
pergerakan mewujud dalam bentuk perjuangan organisasi pergerakan nasional, dengan
tujuan ...
A. Mengembangkan jiwa nasionalisme rakyat Indonesia
B. Mengembangkan strategi perjuangan bangsa Indonesia
C. Menumbuhkan semangat juang masyarakat Indonesia
D. Mendorong munculnya kesadaran masyarakat Indonesia

39. Perhatikan grafik sebagai berikut!
Berdasarkan grafik tersebut, program ekonomi yang tepat dilakukan oleh pemerintah
adalah...

A. Mengembangkan model usaha ekonomi kreatif
B. Mengembangkan fasilitas kesehatan masyarakat
C. Merevitalisasi balai latihan kerja masyarakat
D. Membangun fasilitas pendidikan yang memadai

40. Perhatikan grafik pada nomor 39!
Konsekuensi terbesar jika program pembangunan tidak memperhatikan keadaan
sebagaimana pada grafik tersebut adalah ...

A. Semakin menurunnya harapan hidup di usia tua
B. Semakin banyaknya kelahiran bayi berjenis kelamin perempuan
C. Semakin besar kemungkinan munculnya pengangguran usia muda
D. Tidak tercukupinya fasilitas pendidikan bagi penduduk

41. Perhatikan kegiatan ekonomi berikut !
1) Pengembangan obyek wisata bahari
2) Budi daya perikanan darat
3) Budidaya tambak garam
4) Pertanian pasang surut
5) Pertanian Ladang

Kegiatan ekonomi yang di usahakan penduduk di daerah pantai di tunjukkan oleh angka
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 3), 4) dan 5)

42. Pola pemukiman sesuai kondisi geografis di daerah yang kurang subur atau di dataran
tinggi adalah......

A. Pola Linier
B. Pola memanjang
C. Pola menyebar
D. Pola memusat

Baca Juga: 40 Contoh Soal KSM Matematika MTs 2023 Untuk Persiapan Mengikuti Kompetisi Sains Madrasah (KSM)

43. Salah satu pengaruh masuknya Hindu ke Indonesia di bidang sosial adalah terciptanya
sistem kasta pada masyarakat Hindhu Indonesia.Tingkat kasta ksatria dalam masyarakat
Hindu ditunjukkan pada pilihan....

A. Pendeta, buruh dan guru
B. Raja, tentara, dan buruh
C. Petani, pendeta, dan seniman
D. Raja, bangsawan, dan tentara

44. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Pemilik perusahaan mebel bekerja sama dengan toko mebel
2) Debat calon kandidat ketua OSIS berlangsung secara kompetitif
3) Pihak yang terlibat sengketa lahan menyelesaikan konflik dengan cara arbitrasi
4) Suporter kesebelasan sepak bola AREMA Malang terlibat konflik
Proses sosial assosiatif dalam masyarakt di tunjukkan oleh angka....

A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)

45. Seorang anak yang masih berusia 10 tahun punya kebiasaan merokok, karena mencintoh
perilaku ayahnya. Faktor yang mempengaruhi interaksi sosial berdasarkan ilustrasi
tersebut adalah......

A. Identifikasi
B. Simpati
C. Sugesti
D. Imitasi

46. Puspa seseorang siswa SMP di beri uang saku Rp 15.000,00 per hari. Namun untuk hari
ini dia minta di tambah menjadi Rp 25.000,00 karena takut kalau kegiatan di sekolahnya
sampai malam atau kehabisan bensin di Jalan. Tindakan puspa menambah uang saku di
dasarkan pada motif......

A. Mencari keuntungan
B. Berjaga jaga
C. Spekulasi
D. Sosial

47. Tipe gunung api yang banyak terdapat di Indonesia dapat dideskripsikan sebagai
berikut....

A. Maar
B. Perisai
C. Strato
D. Kaldera

48. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Akar tanaman yang menerobos ke dalam celah atau retakan batuan mengakibatkan
batuan menjadi rapuh dan hancur
2) Binatang membantu memperlebar dan mengikis retakan batuanserta menyebabkan
lapisan batuan dibawah tanah terkorek dan melapuk
3) Pembukaan lahan untuk pertanian, pembangunan fisik yang menyebabkan batuan di
permukaan tanah melapuk
4) Asam organis yang berasal dari tanaman mati dan akar tanaman dapat membantu
dekomposisi batuan
5) Kotoran organik dari binatang serta organisme dapat membantu pelapukan batuan
6) Gas SO2 dan NO hasil dari pembakaran bahan bakar fosil dapat larut dalam air dan
dapat menimbulkan hujan asam yang menyebabkan pelapukan
Berdasarkan prosesnya pelapukan organis/biologis dapat dibagi menjadi dua yaitu
pelapukan biofisik dan biokimia, dari pernyataan i atas yang merupakan proses
pelapukan biofisik adalah...

A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3) dan 4)
C. 3), 4), dan 5)
D. 4), 5), dan 6)

49. Erosi yang disebabkan gelombang air laut yang mengikis pantai dapat dianalisa sebagai
berikut ... .

A. Abrasi
B. Deflasi
C. Glasial
D. Korasi

50. Perhatikan ciri ciri berikut !
1) Mengumpulkan makanan dari hutan
2) Mulai hidup menetap
3) Muncul sistem perkampungan
4) Tinggal di goa goa
5) Mengenal sistem barter

Ciri ciri kehidupan masyarakat pada masa bercocok tanam ditunjukkan oleh angka ...
A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 5)
D. 3), 4) dan 5)

KUNCI JAWABAN

1. B 2. D 3. A 4. D 5. C 6. A 7. D 8. C 9. B 10. A 11. D 12. C 13. A 14. C 15. C 16. D 17. A 18. B 19. D 20. B 21. D 22. C 23. C 24. D 25. C 26. A 27. B 28. B 29. B 30. C 31. A 32. A 33. B 34. A 35. B 36. B 37. D 38. A 39. C 40. C 41. B 42. C 43. D 44. B 45. D 46. B 47. A 48. A 49. A 50. C

Setelah melewati serangkaian persiapan dan tantangan, mereka telah membuktikan kemampuan dan semangat mereka.

Tak peduli hasilnya, yang terpenting adalah keberanian mereka dalam berkompetisi dan dedikasi mereka terhadap ilmu pengetahuan.

Melalui KSM, siswa-siswi telah memperoleh pengalaman berharga dan pelajaran berharga yang akan membantu mereka dalam perjalanan belajar mereka.

Selamat kepada semua peserta KSM IPS MTS 2023, dan semoga semangat ini terus berkobar dalam perjalanan keilmuan kalian.***