Network
Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa Kurikulum Merdeka untuk Fase A (Kelas 1-2 SD/MI/SDLB)
Di akhir Fase A, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa dalam mengeja huruf, suku kata dan kata tentang nama-nama benda.
Peserta didik diharapkan mempunyai kemampuan berbahasa Jawa menurut kaidah Unggah-ungguh basa (bahasa Jawa) untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai tujuan kepada teman sebaya dan orang dewasa mengenai diri dan lingkungan sekitarnya.
Peserta didik dapat memahami dan menyampaikan pesan, mengekspresikan perasaan dan gagasannya, berpartisipasi dalam percakapan yang memakai bahasa Jawa dan berdiskusi secara santun.
Peserta didik dapat meningkatkan penguasaan kosa kata baru bahasa Jawa melalui berbagai kegiatan berbahasa nonsastra dengan topik nama-nama benda, nama-nama anggota tubuh dalam ragam ngoko dan krama, dan bersastra tembang dolanan, dan dongeng (fabel).
Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase B (Kelas 3-4 SD/MI/SDLB)
Pada akhir Fase B, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Jawa sesuai unggah-ungguh basa guna berkomunikasi serta bernalar menurut tujuan teman sebaya dan orang dewasa tentang hal-hal menarik di lingkungan sekitarnya.
Peserta didik mampu memahami serta menyampaikan gagasan dari teks informasional, memahami penokohan serta pesan dari teks narasi sastra cerita rakyat, geguritan, tembang macapat Pocung dan Gambuh dan nonsastra mengenai tradisi/budaya.
Selanjutnya dengan Modul Ajar, CP dan ATP Mapel Bahasa Jawa ini peserta didik dapat mengungkapkan gagasan dengan bahasa Jawa pada kerja kelompok dan diskusi.
Peserta didik bisa membaca dan menulis 20 huruf Jawa legena, pasangan, sandhangan swara, sandhangan panyigeg wanda.
Murid mampu meningkatkan penguasaan kosakata baru lewat berbagai kegiatan berbahasa dengan topik tradisi, ungkapan Jawa dan bersastra geguritan, cerita rakyat, dan tembang Pocung, Gambuh. Ia juga mampu membaca teks bahasa Jawa dengan fasih.
