Network
PTK adalah suatu metode penelitian yang melibatkan pengulangan tindakan reflektif untuk memperbaiki atau meningkatkan praktik pembelajaran di kelas secara profesional. Hal ini dapat digunakan sebagai implementasi program sekolah dengan mengkaji indikator keberhasilan proses dan hasil pembelajaran peserta didik.
Tujuan PTK adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan layanan profesional guru dalam menyelenggarakan proses pembelajaran. PTK dapat mengubah perilaku mengajar guru, perilaku peserta didik di kelas, serta meningkatkan praktik pembelajaran.
Tujuan akhir dari PTK adalah peningkatan layanan profesional guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Secara rinci, tujuan PTK meliputi:
- Memecahkan permasalahan nyata yang terjadi di dalam kelas selama proses pembelajaran.
- Meningkatkan profesionalisme guru dan menumbuhkan budaya akademik di kalangan guru.
- Menyediakan pelatihan dan metode baru bagi guru dalam mengajar.
- Mendorong inovasi dalam pembelajaran.
- Meningkatkan mutu pembelajaran melalui perbaikan praktik pembelajaran di kelas.
- Meningkatkan sifat profesional pendidikan dan tenaga kependidikan.
- Meningkatkan efisiensi pengelolaan pendidikan melalui perbaikan proses pembelajaran.
Manfaat Penelitian Tindakan Kelas adalah untuk guru, peserta didik, dan sekolah. Beberapa manfaat PTK antara lain:
