Pelaksanaan uji kompetensi semacam ini akan selalu dilakukan oleh para guru sesudah pembahasan sebuah bahan ajar rampung.
Tujuannya adalah untuk memantau tingkat penyerapan para siswa atas bahasan tersebut.
Kemudian akan dinilai apakah bahasan tersebut memang rumit dan membutuhkan cara berbeda dalam menjelaskannya di kelas.
Juga guna menilai apakah perlu dilakukan perbaikan guna mempermudah para siswa belajar.
Selain itu juga guna menilai tingkat pemahaman para peserta didik atas standar yang telah ditetapkan di kurikulum.
Dengan demikian pedoman tersebut juga dapat dinilai jika membutuhkan pengembangan atau revisi.
Semoga penjelasan yang diberikan atas pertanyaan bangun datar yang tidak mempunyai simetri lipat adalah tadi bisa membantu para siswa agar lebih mendalami materi yang dijelaskan di kelas.
Serta sebagai sarana berlatih untuk mempersiapkan diri untuk menjalani ulangan sekolah nanti.***