Tingkat kemampuan yang beragam
Peserta didik memiliki tingkat kemampuan yang berbeda-beda, dan beberapa mungkin membutuhkan bantuan tambahan dalam meningkatkan kemampuan literasinya.
Oleh karena itu, guru perlu menyediakan materi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan masing-masing peserta didik.
Baca Juga: Apa Yang Ibu Dan Bapak Pikirkan Setelah Memahami Definisi Kekerasan Seksual di Satuan Pendidikan?
Kurangnya minat
Beberapa peserta didik mungkin kurang tertarik dalam mempelajari keterampilan literasi, yang dapat memengaruhi kemampuan mereka untuk memahami dan memproses informasi.
Guru perlu menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan menarik untuk memotivasi peserta didik dalam belajar.
Lingkungan keluarga yang kurang mendukung
Tidak semua peserta didik memiliki lingkungan keluarga yang mendukung dalam meningkatkan kemampuan literasi mereka.
Misalnya, jika peserta didik tinggal di lingkungan yang tidak mendukung pembelajaran, atau jika keluarga mereka kurang membaca dan menulis, maka mereka mungkin kesulitan dalam meningkatkan kemampuan literasi mereka.