Network
Jawab yang tepat ialah: A. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Soal 2. Perhatikan pertanyaan berikut ini, yang bukan termasuk 3 cara di dalam mengintegrasikan ke-6 dimensi profil pelajar Pancasila secara konsisten pada program kurikulum yaitu?
A. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila
B. Terintegrasi pada program serta kegiatan ekstrakurikuler.
C. Sudah termuat pada visi dan misi sekolah
D. Bagian pada pembelajaran sehari-hari di kelas
Jawaban yang tepat ialah: C. Sudah termuat pada visi dan misi sekolah
Soal 3. Bu Ratna adalah guru mata pelajaran PPKn kelas X. Saat pembelajaran ia memberikan muridnya projek mengamati konsep gotong royong yang berkembang di lingkungan tempat tinggalnya.
Projek itu dilaksanakan secara individu dan Bu Ratna memberi waktu 1 bulan untuk murid mengamati dan melakukan wawancara dengan pemimpin dan warga setempat.
Bu Ratna mengarahkan muridnya untuk membuat perencanaan projek dan memberikan kebebasan murid menentukan bentuk laporan hasil projek.
Praktik yang dilakukan bu Ratna adalah salah satu cara mengintegrasikan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran yaitu untuk dimensi ..
A. Dimensi kreatif karena murid belajar menghasilkan gagasan yang orisinal dalam memilih tema proyek
B. Tidak ada jawaban yang benar
C. Dimensi bergotong royong karena murid mempraktikkan konsep gotong royong dalam proyeknya
D. Dimensi mandiri, karena murid belajar membuat perencanaan proyek dan mengatur wawancara
