Network
Soal 1. Berikut ini adalah contoh pencegahan perundungan di sekolah berdasarkan kerangka layanan responsif, yakni...
A. Tanggap menangani kasus perundungan dengan menggunakan prosedur penanganan yang telah ada
B. Bekerja sama dengan klinik kesehatan mental yang terdekat
C. Seminar Anti Cyber-bullying saat Masa Orientasi Peserta Didik Baru
D. Konsultasi dengan Dinas Pendidikan dalam membuat prosedur penanganan dan pendampingan kasus perundungan
Jawabannya adalah: A. Tanggap menangani kasus perundungan dengan menggunakan prosedur penanganan yang telah ada
Soal 2. Salah satu langkah yang dapat dilakukan guru untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah ialah...
A. Memastikan keadaan anak di rumah baik-baik saja
B. Berkunjung ke seluruh rumah peserta didik untuk memastikan keadaan murid
C. Memberikan pengetahuan mengenai perundungan kepada murid
D. Menjadi narasumber terkait isu perundungandi lingkungan tempat tinggal
Jawabannya adalah: C. Memberikan pengetahuan mengenai perundungan kepada murid
Soal 3. Di bawah ini yang bukan merupakan informasi layanan pengaduan perundungan di satuan pendidikan yang tepat ialah...
A. https://sekolahaman.kemdukbud.go.id
B. Nomor telepon sekolah
C. www.lapor.go.id
D. Nomor telepon kantor polisi terdekat
Jawabannya adalah: D. Nomor telepon kantor polisi terdekat
Soal 4. Berikut ini yang bukan termasuk metode antara fasilitator dengan murid agen perubahan pada Program Roots adalah...
A. Diskusi tatap muka
B. Diskusi daring
C. Pemaparan dengan ceramah
D. Bermain peran
Jawabannya adalah: C. Pemaparan dengan ceramah
Soal 5. Cara yang kurang tepat dalam berempati dengan korban perundungan adalah...
A. Memberikan opini saat korban tengah bercerita
B. Menghampiri dan menanyakan kondisi korban
C. Menanyakan apa yang korban butuhkan agar lebih nyaman
D. Mendukung korban untuk menceritakan pengalamannya dirundung ke orang tua, guru, atau pihak berwenang lain
Jawabannya adalah: A. Memberikan opini saat korban tengah bercerita
