Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Dalam artikel ini akan dibahas kunci jawaban soal apa yang harus dipertimbangkan oleh Satuan Pendidikan untuk menentukan kegiatan benahi yang terdapat pada PBD.
Soal ini terdapat pada post test Modul 4 topik implementasi perencanaan untuk pendidikan yang ditujukan untuk para pendidik atau guru.
Para guru dapat menemukan soal ini dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM besutan Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia atau Kemendikbudristek.
Baca Juga: Apakah Fungsi Utama Rapor Pendidikan bagi Satuan Pendidikan? Jawaban Post Test Modul 1
Dalam Perencanaan Berbasis Data atau PBD memiliki beberapa tahapan, yaitu identifikasi, refleksi, dan benahi.
Berikut ini kunci jawaban post test modul 4 terkait benahi dalam PBD topik implementasi perencanaan untuk pendidikan yang berkualitas:
Soal:
Apa yang harus dipertimbangkan oleh satuan pendidikan untuk menentukan kegiatan benahi ?
a. Dana BOS yang diterima.
b. Nilai pada indikator di Rapor Pendidikan.
c. Kondisi, kemampuan, dan sumberdaya satuan pendidikan.
d. Instruksi dari kepala sekolah
Jawab:
Yang harus dipertimbangkan oleh satuan pendidikan dalam menentukan kegiatan benahi adalah C yaitu kondisi, kemampuan, dan sumberdaya satuan pendidikan.
Baca Juga: Bagaimana Anda Memanfaatkan Rapor Pendidikan Nantinya bagi Satuan Pendidikan?
Pembahasan:
Dalam tahapan benahi, Satuan Pendidikan dapat menentukan dan membuat program sebagai solusi dari setiap akar masalah, menetapkan target, dan pengorganisasian kegiatan.
Apabila sudah melengkapi kegiatan Benahi, satuan pendidikan harus memeriksa kembali hasil perencanaan di satuannya, mulai dari kolom identifikasi, refleksi, dan benahi.
Jika sudah sesuai, satuan pendidikan perlu memetakan kegiatan benahi manakah yang membutuhkan anggaran. Sehingga nantinya kegiatan akan tersedia di dropdown list untuk dipilih oleh satuan pendidikan.
Semua langkah yang dilakukan adalah bagian dari budaya refleksi dan perbaikan layanan yang tercermin di dalam Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) dan Rencana Kegiatan Anggaran Satuan (RKAS).
Dengan adanya proses ini, kapasitas perencanaan satuan pendidikan akan terus terasah, anggaran juga dapat digunakan secara akuntabel, serta mendorong terwujudnya lingkungan belajar yang partisipatif.
Ada empat langkah yang dapat membantu satuan pendidikan untuk menentukan kegiatan yang dapat menjadi solusi dari akar masalah utama yang menjadi penyebab paling signifikan, antara lain:
- Satuan pendidikan perlu merumuskan kegiatan yang dapat dilaksanakan sebagai solusi untuk membenahi akar masalah hasil refleksi.
- Pilih benahi yang sesuai dengan kondisi serta kapasitas satuan pendidikan.
- Rujukan kegiatan untuk akar masalah dari indikator prioritas yang tersedia.
- Satu indikator yang ada dapat didukung oleh beberapa kegiatan benahi.
Demikian kunci jawaban post test modul 4 mengenai apa yang harus dipertimbangkan oleh satuan pendidikan untuk menentukan kegiatan benahi. Pertanyaan ini perlu dipahami oleh guru dalam menerapkan PBD di satuan pendidikan.***
