Network
Baca Juga: Capaian Perkembangan Kurikulum Merdeka PAUD Apa Saja? Simak Jawabannya di Sini
Pembahasan
Pada dasarnya, kegiatan literasi pada anak usia dini atau PAUD berkaitan dengan perkembangan kemampuan berbahasa anak sesuai usianya.
Jadi, para pendidik, khususnya guru PAUD perlu memahami terlebih dahulu apa saja tingkat kemampuan berbahasa pada anak berusia lima hingga enam tahun.
Dari situ, nanti akan diketahui hal-hal apa saja yang dapat distimulasi untuk meningkatkan rasa keingintahuan anak, melatih kemampuan berpikir kritis dan berbahasa lisan, hingga meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.
Kemampuan berbahasa anak usia dini atau sekitar lima hingga enam tahun biasanya sudah bisa memahami dan menyampaikan bahasa yang berhubungan dengan aksara awal.
Misalnya, mampu memahami beberapa perintah secara bersamaan dan aturan, mengulang kalimat yang kompleks, dan menghargai bacaan.
Selain itu, juga sudah bisa memberikan respons dengan ekspresi dan bahasa tubuh, menjawab pertanyaan dan berbicara dengan kalimat sederhana, serta menyampaikan secara lisan.
Anak usia lima hingga enam tahun tersebut juga sudah mengetahui simbol huruf, mengenal bunyi, menyebutkan kelompok benda, membaca nama sendiri, dan paham arti kata dari cerita.
Agar anak bisa mendapatkan banyak pengalaman belajar, maka guru PAUD dan orang tua bisa bekerja sama menciptakan pengalaman literasi yang bermakna, sepeti
