Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Sebagai seorang pendidik di sebuah satuan pendidikan, bisakah Anda menjawab pertanyaan bagaimana seorang guru membuat tingkat capaian peserta didik?
Dalam proses pembelajaran, ada satu tahap yang tidak boleh dilewatkan oleh seorang guru yaitu menyusun tingkat capaian peserta didik.
Artikel ini akan menjelaskan tentang bagaimana seorang guru membuat tingkat capaian peserta didik.
Pencapaian peserta didik adalah hasil yang dicapai oleh peserta didik setelah mengikuti proses belajar mengajar. Pencapaian ini dapat diukur dengan menggunakan berbagai jenis tes dan evaluasi yang mengukur tingkat penguasaan kompetensi yang ditentukan dalam kurikulum. Beberapa contoh pencapaian peserta didik meliputi :
- Nilai ujian
- Nilai tugas
- Nilai proyek
- Prestasi dalam lomba
- Kemampuan mempraktikkan kompetensi yang telah dipelajari.
Pencapaian peserta didik harus diukur secara objektif dan menyeluruh, yang meliputi penguasaan kompetensi intelektual, afektif, dan psikomotorik, serta dapat digunakan sebagai dasar evaluasi dan perbaikan dalam proses pembelajaran.
Tingkat capaian peserta didik adalah tingkat penguasaan kompetensi yang dicapai oleh peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran. Tingkat capaian peserta didik dapat diukur dengan menggunakan berbagai jenis tes dan evaluasi yang mengukur tingkat penguasaan kompetensi yang ditentukan dalam kurikulum.
Dengan mengetahui tingkat capaian peserta didik, guru dapat menyusun rencana pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan mengevaluasi keefektifan proses pembelajaran.
Bagaimana Seorang Guru Membuat Tingkat Capaian Peserta Didik?
Ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh guru untuk membuat tingkat capaian peserta didik, yaitu :
