Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Inilah ulasan tentang kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 170 kurikulum merdeka yang membahas tentang membuat rantai makanan.
Dalam artikel kali ini akan membahas tentang kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 170 pada kurikulum merdeka untuk SMP dan MTs.
Pada buku panduan IPA kelas 7 halaman 170 terdapat tugas aktivitas 6.3 dimana para siswa diminta untuk membuat rantai makanan.
Kunci jawaban kali ini dibuat agar para siswa kelas 7 dapat terbantu dalam proses belajarnya. Khususnya dalam membuat skema rantai makanan.
Kunci jawaban ini telah di telaah serta dipandu oleh seorang alumnus fakultas ilmu pendidikan jurusan IPA dari UIN KHAS Jember yang bernama Sevie Safitri Rosalina, S.Pd.
Sebelum membahas lebih lanjut tentang kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 170 kurikulum merdeka, simak penjelasan dari rantai makanan.
Mengutip dari situs sumber.belajar.kemdikbud.go.id, rantai makanan merupakan sebuah peristiwa makan dan dimakan antara sesama makhluk hidup dengan urutan-urutan tertentu.
Pada suatu rantai makanan, para makhluk hidup memiliki peranananya sendiri sebagai produsen, konsumen serta dekomposer atau yang biasa disebut pengurai. Pada rantai makanan sering terjadi suatu proses makan dan dimakan dalam urutan tertentu.
Di setiap tingkat dari rantai makanan pada suatu ekosistem ini disebut dengan tingkat trofik.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 88 Kurikulum Merdeka, Temuan Peninggalan Benda Secara Arkeologis
Pada tingkat trofik pertama diisi oleh para organisme yang dapat menghasilkan suatu zat makanan sendiri seperti tanaman atau tumbuhan yang biasa disebut sebagai produsen.
Kemudian, dapat urutan tingkat trofik yang kedua ini diisi oleh para konsumen primer atau biasa disebut sebagai konsumen tingkat 1. Biasanya dapat tingkat ini diisi oleh hewan-hewan herbivora atau hewan pemakan tumbuhan.
Pada urutan selanjutnya dalam tingkat trofik yang ketiga diisi oleh par konsumen sekunder atau konsumen tingkat 2. Hewan-hewan dalam kelompok ini biasanya ditempati oleh hewan karnivora atau hewan pemakan daging.
Biasanya pada urutan puncak, biasanya konsumen tingkat ini tidak memiliki para pemangsa untuk memakan mereka. Dan biasanya hewan dalam posisi puncak ini diisi oleh hewan omnivora atau bisa juga hewan karnivora.
Setelah mengetahui definisi singkat tentang rantai makanan, terdapat soal dimana para siswa diminta untuk mengamati lingkungan sekitarnya. Setelah itu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
Inilah kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 170 kurikulum merdeka untuk siswa SMP dan MTs berikut ini.
Pertanyaan 1. Apa nama ekosistem yang diamati?
Jawabannya ialah: Taman sekolah, atau bisa juga taman di sekitar rumah.
Pertanyaan 2. Makhluk hidup apa saja yang dapat ditemukan?
Jawabannya ialah: Tumbuhan, rumput liar, tikus, belalang, ulat, cacing serta burung.
Baca Juga: Pengertian, Bagian, Serta Contoh Surat Resmi Bentuk Block Style, Pelajaran Kelas 7 SMP
Pertanyaan 3. Buatlah rantai makanan yang mungkin terjadi di ekosistem tersebut!
Jawabannya ialah: Tumbuhan atau rumput liar dimakan oleh ulat atau belalang. Kemudian belalang dimakan oleh burung. Burung mati, bangkainya di urai oleh organisme pengurai seperti cacing yang hidup di dalam tanah. Setelah itu, hasil uraian bangkai burung tadi dapat menjadi pupuk alami untuk tumbuhan.
Atau lebih tepatnya seperti ini. Tanaman => Ulat/Belalang => Burung => Pengurai (dekomposer).
Demikianlah kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 170 kurikulum merdeka dalam membuat rantai makanan.***
Discalimer: Kunci jawaban ini bertujuan untuk membantu siswa dalam menjawab soal serta menjadi sumber referensi lain dalam memahami rantai makanan.
Kunci jawaban ini bersifat terbuka dan tidak mutlak sehingga jawabannya tidak 100% benar. Namun, dengan kunci jawaban ini para siswa dapat mendiskusikan kembali agar mendapat bimbingan dari para guru di sekolah.
