Network
Sehingga apa yang dilakukan nantinya di lingkup masyarakat yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka sehingga mereka merasa lebih terlibat dan memiliki peran yang penting dalam masyarakat.
Tentu saja hal ini sesuai dengan guna membantu siswa-siswi dalam mengaplikasikan kemampuannya di dunia nyata, maka siswa-siswi bisa diberi kesempatan untuk berpartisipasi aktif sebagai bagian dari masyarakat.
Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Kurikulum Merdeka Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 5
4. Menjadi pembimbing: Tenaga pendidik dapat menjadi pembimbing bagi siswa dan siswi dalam aktivitas masyarakat, membantu mereka dalam menyelesaikan masalah yang muncul, dan memberikan umpan balik yang membangun.
5. Memberikan dukungan: Tenaga pendidik dapat memberikan dukungan kepada siswa dan siswi dalam mengikuti aktivitas masyarakat, misalnya dengan menyediakan transportasi atau mengizinkan mereka untuk terlibat dalam aktivitas tersebut di luar jam sekolah.
6. Menjadi mediator: Tenaga pendidik dapat menjadi mediator antara siswa dan siswi dengan masyarakat, membantu mereka untuk terlibat dalam aktivitas masyarakat dan membangun hubungan yang baik dengan masyarakat sekitar.
Maka dari itu, dapat ditarik jawaban guna membantu siswa-siswi dalam mengaplikasikan kemampuannya di dunia nyata, maka siswa-siswi bisa diberi kesempatan untuk berpartisipasi aktif sebagai bagian dari masyarakat.
Berdasarkan pernyataan yang ada, maka sudah dapat dipastikan bahwa pernyataan-pernyataan tersebut benar.
Sehingga dapat diaplikasikan oleh setiap tenaga pendidik yang akan mengajar di dalam kelas.***
Disclaimer:
