Apa Saja Acuan Pembuatan Soal Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik ? Simak Penjelasannya

Level kesulitan: Soal evaluasi harus memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan peserta didik sehingga tidak terlalu mudah atau terlalu sulit.

Konsistensi: Soal evaluasi harus memiliki konsistensi dalam hal bahasa, tata bahasa, dan penyajian soal sehingga tidak terdapat ambiguitas atau kekeliruan dalam pemahaman peserta didik.

Adapun juga syarat yang harus dipenuhi dalam evaluasi hasil belajar peserta didik sebagai berikut:

1. Validitas

Validitas merupakan ketepatan dalam penggunaan alat ukur. Alat ukur yang dikatakan valid adalah alat ukur tersebut digunakan dengan tepat untuk mengukur suatu yang henda diukur.

Tes merupakan salah satu alat ukur yang digunakan dalam pembelajaran untuk mengetahui hasil belajar dengan menggunakan alat ukur yang tepat.

Baca Juga: Laporan Praktik Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif yang Dilakukan oleh Para Guru! Simak Pertanyaan Jawaban

2. Reabilitas

Reabilitas artinya dapat dipercaya, sehingga tes dapat dikatakan dipercaya jika dapat memberikan hasil yang konsisten walaupun diujikan berualng kali. Artinya jika peserta didik diberikan tes yang sama dalam waktu yang berbeda, maka tetap mereka mendapatkan hasil yang sama.

3. Objektivitas