Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Kurikulum Merdeka Topik P5 SD Modul 4: Pelaksanaan Projek SD

- 28 Desember 2022, 09:48 WIB
Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Kurikulum Merdeka Topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD Modul 4: Pelaksanaan Projek SD
Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Kurikulum Merdeka Topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD Modul 4: Pelaksanaan Projek SD /

INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut merupakan soal dan kunci jawaban Pelatihan Mandiri Kurikulum Merdeka topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD modul 4: Pelaksanaan Projek SD.

Dalam topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD membahas tentang bagaimana Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang dilakukan melalui kegiatan projek untuk mengetahui capaian kompetensi secara keseluruhan dari murid.

Topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD terdapat 3 modul pelatihan, yaitu:

  • Modul 1: Projek dan Profil Pelajar Pancasila;
  • Modul 2: Tema Projek SD;
  • Modul 3: Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila;
  • Modul 4: Pelaksanaan Projek SD;
  • Modul 5: Dokumentasi Projek;
  • Modul 6: Evaluasi Projek.

Baca Juga: Struktur Kurikulum Merdeka SMK, Terbagi Dua yaitu Pembelajaran Intrakurikuler dan P5

Berikut merupakan soal dan kunci jawaban Pelatihan Mandiri Kurikulum Merdeka topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD modul 4: Pelaksanaan Projek SD.

  1. Untuk membantu murid mengaplikasikan kemampuannya di dunia nyata, maka murid dapat diberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif sebagai bagian dari masyarakat. Sebagai tim fasiilitator projek, hal yang dapat kita lakukan adalah melibatkan mitra terkait yang berhubungan dengan tema projek.

Pernyataan di atas adalah...

Kunci jawaban: Benar

  1. Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberikan keterampilan proses inkuiri kepada murid-murid untuk mendukung kegiatan projeknya. Berikut adalah tahapan yang tidak termasuk dalam tahapan proses inkuiri, yaitu...

Kunci jawaban: Bermain

  1. Kegiatan belajar projek sudah hampir selesai. Kini, saatnya murid-murid melakukan perayaan hasil belajar projeknya. Mereka tidak dilibatkan untuk menentukan jenis perayaan dan juga tidak tahu siapa saja aktor yang diibatkan. Tim fasilitas projek memberikan apresiasi dan melakukan evaluasi kepada murid sesuai dengan hasil akhir projeknya.

Dari pernyataan di atas, apa yang bisa kita perbaiki terkait peryaan hasil belajar projek murid?

Halaman:

Editor: Siti Juniafi Maulidiyah

Sumber: matematrick.com


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x