Peserta didik dalam konsep pendidikan yang memerdekakan, dianggap sebagai individu yang merdeka. Dalam hal ini, pendidikan juga dilakukan agar peserta didik terbebas dari ketidaktahuan, dan sifat amoral lainnya.
Salah satu tujuan dari pendidikan yang memerdekakan yang diciptakan oleh Ki Hadjar Dewantara adalah peserta didik mampu memaknai kemerdekaan yang ada dalam dirinya.
Kemerdekaan tersebut bisa diartikan sebagai individu yang mampu memaknai eksistensi manusia sebagai mahluk yang beradab, mandiri dan tidak bergantung pada orang lain.
Pendidikan, dalam hal ini mempunyai fungsi untuk membina dan menuntut pola pikir peserta didik dalam hal praktis maupun teoritis agar nantinya peserta didik dapat menjadi individu yang cerdas dan bermoral.
Ki Hadjar Dewantara juga mengungkapkan bahwa pendidikan yang memerdekan adalah salah satu upaya untuk memajukan pendidikan di Indonesia, dengan melibatkan pendidik dan tanpa adanya unsur paksaan kepada peserta didik. ***