Berikut Soal UAS UT Perspektif Pendidikan SD, Lengkap dengan Kunci Jawabannya

INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut soal UAS UT perspektif pendidikan SD untuk mahasiswa jurusan PGSD, lengkap dengan kunci jawabannya, akan dipaparkan dalam artikel ini, silahkan disimak.

Berikut 10 soal dan kunci jawaban dari UAS UT (Ujian Akhir Semester - Universitas Terbuka) Jurusan PGSD, mata kuliah Pendidikan Agama Islam, Semester 1:

1. Definisi yang terkandung dalam teori historis-kultural yang relevan dengan landasan filosofis & psikologis-pedagogis pendidikan di SD, adalah ….

(A) salah satu pilar konseptual tentang perkembangan kognitif anak
(B) memusatkan perhatian pada penggunaan simbol sebagai alat untuk mengembangkan cara berpikir anak

(C) menekankan pada potensi manusia sebagai ciri utama, hubungan yang hangat, kesadaran akan perasaan orang lain
(D) sumber pengetahuan tentang perkembangan kognitif anak
Kunci jawaban: (B)

Baca Juga: Apa Itu Digital Native dan Digital Immigrant, Serta Hubungannya dengan Dunia Pendidikan

2. Kemampuan berkomunikasi merupakan salah satu dari 4 sasaran utama karakteristik dalam pendidikan SD, karena pendidikan SD diarahkan untuk ….

(A) dapat membaca, menulis dan menghitung
(B) mencari informasi untuk memecahkan masalah
(C) menggunakan logika
(D) dapat menginfomasikan sesuatu yang diperoleh
Kunci jawaban: (D)

3. Makna ayat 2 dari pasal 9 Bab VI PP no.28/1990 tentang pengelolaan pendidikan SD adalah sebagai berikut.kecuali ….

(A) pengadaan gedung untuk SD adalah tanggung jawab Pemerintah Daerah
(B) pemeliharaan gedung dan tanah untuk SD merupakan tanggung jawab Pemerintah Daerah

(C) pengembangan tenaga kependidikan adalah tanggung jawab Menteri
(D) perbaikan dan pengadaan gedung serta penyediaan tanah adalah tanggung jawab Pemerintah Daerah
Kunci jawaban: (C)

4. Pendidikan formal Madrash Ibtidaiyah adalah ….

(A) sekolah yang menyelenggarakan pendidikan umum setingkat SD, di samping pendidikan Agama Islam
(B) jenjang pertama Pendidikan Dasar yang menyelenggarakan Pendidikan Umum bagi anak usia 6-12 tahun
(C) sekolah yang menyelenggarakan Pendidikan Umum dengan keunggulan yang merupakan kelebihannya dari SD biasa
(D) sekolah yang mengadakan pelayanan khusus terhadap anak yang memiliki kelainan fisik atau mentalnya
Kunci jawaban: (A)

5. Yang dimaksud sekolah rumah adalah….

(A) pendidikan bagi peserta didik yang berusia 15-44 tahun
(B) program pendidikan non formal setara SD/MI
(C) sekolah dimana anak yang normal dengan anak yang mengalami kelainan berbaur menjadi satu
(D) sekolah yang diselenggarakan oleh orang tua di rumah, dengan tujuan potensi anak yang unik dapat berkembang secara optimal
Kunci jawaban: (D)

Baca Juga: Dalam Menilai Pemahaman Murid, Pendidik Sebaiknya Melibatkan Murid untuk Merefleksi Pemahaman Mereka

6. Beberapa ketentuan perundang-undangan yang merupakan penjabaran dari Pasal 31 UUD 1945 tentang sistem pendidikan Nasional yang mencakup UU no. 4 Tahun 1950 adalah….

(A) Dasar-dasar pendidikan, pengajaran dan kebudayaan
(B) Pembentukan panitia penyelidik pengajaran RI
(C) Tentang perumusan tujuan pendidikan nasional sesuai Manipol-USDEK
(D) Mengatur perguruan tinggi
Kunci jawaban: (A)

7. Tujuan upaya program perluasan dan pemerataan kesempatan belajar adalah….

(A) agar semua siswa dapat belajar di mana saja
(B) agar program pendidikan SD dapat berkolaborasi dengan masyarakat
(C) untuk menciptakan agar setiap orang mempunyai kesempatan untuk memperoleh pendidikan
(D) untuk membantu pemerintan mengentaskan kemiskinan
Kunci jawaban: (C)

8. Prinsip pembangunan menurut GBHN 1998 yang berkaitan dengan pemerataan & peningkatan kualitas pendidikan dasar, pendidikan kejuruan, pendidikan professional serta meningkatkan wajib belajar sembilan tahun kecuali….

(A) menurunya jumlah penduduk sehingga masyarakat menjadi sejahtera
(B) menurunya jumlah penduduk yang buta aksara
(C) menyelesaikan program wajib belajar
(D) meningkatnya jumlah tenaga terampil
Kunci jawaban: (A)

9. Rincian prioritas yang terkait pendidikan SD sesuai dengan UU No.14 2005, tentang penyelenggaraan pendidikan non formal yang bermutu adalah…

(A) pendidikan kesetaraan Paket A yang setara SD
(B) mengutamakan pemerataan pendidikan dasar
(C) memberi kesempatan pada setiap warga Negara untuk memperoleh pendidikan
(D) meningkatkan kecerdasan kehidupan bangsa dan kualitas SDM
Kunci jawaban: (A)

Baca Juga: Dengan Kemajuan Teknologi saat ini, Media Pembelajaran Digital Dinilai Cocok bagi Siswa Abad ke-21

10. Contoh yang tepat dengan kemampuan yang mampu menciptakan lingkungan belajar dan pembelajaran yang dapat menumbuhkenbangkan potensi peserta didik yang berkaitan dengan pengetahuan untuk bekerja (learning to do) adalah….

(A) melakukan penelitian tentang pendidikan
(B) membaca surat kabar tentang berita dunia pendidikan
(C) bekerja secara mandiri yang menghasilkan suatu produk
(D) mencari informasi melalui internet tentang pembelajaran di SD
Kunci jawaban: (B)

Demikianlah soal UAS UT perspektif pendidikan SD untuk mahasiswa jurusan PGSD, lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga bermanfaat dan dapat membantu mahasiswa belajar sebelum mengikuti ujian, sehingga mampu mendapatkan nilai yang memuaskan.***