Network
Sasaran atau tujuan
Sasaran dalam kurikulum adalah tolok ukur atau harapan berbasis standar untuk pengajaran dan pembelajaran.
Paling sering, tujuan dibuat eksplisit dalam bentuk ruang lingkup dan urutan keterampilan yang harus ditangani.
Tujuan harus mencakup keluasan dan kedalaman yang diharapkan untuk dipelajari oleh seorang siswa.
Metode
Metode adalah keputusan instruksional, pendekatan, prosedur, dan rutinitas yang digunakan guru untuk melibatkan semua siswa dalam pembelajaran.
Pilihan ini mendukung fasilitasi pengalaman belajar untuk mempromosikan kemampuan siswa untuk memahami dan menerapkan materi dan keterampilan.
Metode dibedakan untuk memenuhi kebutuhan dan minat siswa, tuntutan tugas, dan lingkungan belajar. Metode disesuaikan berdasarkan tinjauan yang dilakukan terus-menerus terhadap kemajuan siswa dalam mencapai tujuan.
Baca Juga: Bagaimana Perasaan Ibu Dan Bapak Saat Mendengarkan Cerita Dengan Alur Yang Berurutan?
Bahan
Materi adalah alat yang dipilih untuk menerapkan metode dan mencapai tujuan kurikulum. Bahan sengaja dipilih untuk mendukung pembelajaran siswa.
Pilihan materi mencerminkan minat siswa, keragaman budaya, perspektif dunia, dan membahas semua jenis pembelajar yang beragam.
Penilaian
Penilaian dalam kurikulum adalah proses pengumpulan informasi yang berkelanjutan tentang pembelajaran siswa.
