Network
Ruang kelas yang sesuai seperti deretan meja yang menjadi ciri khas sekolah menengah, termasuk dalam kategori lingkungan belajar fisik.
Kategori ini adalah tentang desain ruang kelas, termasuk bagaimana ruang kelas ditata untuk memengaruhi pembelajaran, dan ruang mana yang ditujukan untuk kegiatan pembelajaran.
Psikologis
Lingkungan psikologis yang positif dapat mendorong siswa untuk terlibat dengan pembelajaran dengan cara yang dapat meningkatkan pengembangan pribadi dan interaksi sosial mereka.
Dengan membangun kepercayaan dengan siswa dan menciptakan ruang aman yang terasa ramah bagi semua, guru menciptakan lingkungan belajar yang positif dan memastikan siswa memiliki lebih banyak kesempatan untuk berpartisipasi, mengajukan pertanyaan, dan menerima umpan balik.
Emosional
Sekolah bisa membuat stres. Oleh karena itu siswa membutuhkan lingkungan emosional yang positif yang mendukung jalur pendidikan mereka.
Bagian dari menciptakan ruang aman lingkungan psikologis berarti mengatasi kebutuhan lingkungan emosional untuk ekspresi diri dan kebebasan untuk mengekspresikan emosi.
Dengan mendukung kebutuhan dan perasaan emosional siswa, guru membantu meningkatkan kecerdasan emosional siswa yang pada gilirannya memberi mereka kepercayaan diri.
Guru juga dapat menciptakan lingkungan belajar emosional yang mendukung dengan menciptakan rutinitas yang dapat diandalkan siswa, mendorong keragaman dan pilihan, serta merayakan pencapaian mereka.
