Network
Jawaban yang benar Post Test Modul 4 nomor 5 ialah jawaban B dimana Pak Sukri membagi murid ke dalam beberapa kelompok.
Baca Juga: Kunci Jawaban Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila, Post Test Modul 3 Topik 7
Mestinya Pak Sukri membagi 20 anak menjadi 5 kelompok menurut jumlah miroskop yang dimiliki dimana lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok.
Satu kelompok berisi empat anak yaitu 20 anak dibagi 5 kelompok inilah salah satu dimensi gotong royong.
Tujuan pendidikan yaitu pelajar dengan profil Pancasila memang dirancang untuk menjawab hal besar, yaitu murid dengan profil atau kompetensi seperti apa yang nantinya dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia.
Pada konteks ini, profil Pancasila memiliki rumusan kompetensi agar fokus pencapaian Standar dari Kompetensi tiap lulusan disetiap jenjang pendidikan dilengkapi di hal penanaman sifat yang cocok dengan nilai-nilai lima sila.
Kompetensi yang dimiliki pelajar mempertimbangkan faktor internal berkaitan dengan jati diri, cita-cita dan ideologi bangsa, mempertimbangkan juga faktor eksternal berkenaan dengan konteks kehidupan menghadapi masa industri 4.0.
Soal-soal dimensi gotong royong yang lain dari post test modul 4 Profil Pancasila, antara lain ialah supaya dapat bergotong-royong, karena ada hubungannya, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.
Soal lainnya membicarakan elemen dari dimensi gotong royong, yaitu kolaborasi, kepedulian dan kerja sama.
Baca Juga: Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Ini 13 Langkah Komplitnya. Apa Saja itu?
