Network
Untuk menjawab pertanyaan Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/ SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut ada pada materi yang tercantum dalam buku Post Test Pelatihan Mandiri Topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP-SMA Modul Modul 3.
Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/ SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut:
Soal Cerita Reflektif
Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/ SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut?
A. Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar.
B. Menjaga kerapian dan kebersihan sudut baca kelas.
C. Mengkurasi buku buku yang akan diletakkan di sudut baca kelas.
D. Mengingatkan teman temannya untuk tenang saat membaca.
Jawab: A. Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar.
Penjelasan:
Jawaban A, Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar. Menghias sudut baca sudah termasuk kontribusi mengelola sudut baca karena memastikan sudut baca semakin menarik agar banyak orang yang membaca.
