Bagaimana Pelaksanaan Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran Yang Kontekstual?

Alur ini disusun secara linear sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari hari ke hari untuk mengukur Capaian Pembelajaran.

Menurut Panduan Umum Merumuskan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Tujuan Pembelajaran (TP), terdapat 4 prinsip alur tujuan pembelajaran yaitu :

1. Esensial
   Ada penjabaran konsep, keterampilan dan konten inti yang diperlukan untuk mencapai capaian pembelajaran.
2. Berkesinambungan
   Tujuan tersusun secara berkesinambungan dan urut secara berjenjang dengan arah yang jelas.
3. Kontekstual
   Tahapan tujuan pembelajaran sesuai dengan tahapan perkembangan peserta didik.
4. Sederhana
   Tujuan pembelajaran disampaikan dengan bahasa/istilah yang mudah dipahami.

Baca Juga: Cabang Ilmu Biologi Yang Mengkaji Mengenai Virus Yaitu? Simak Penjelasannya!

Pengertian Kontekstual

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kontekstual berarti berhubungan dengan konteks atau situasi yang ada hubungannya dengan suatu kejadian.

Dalam kegiatan pembelajaran, konsep pembelajaran kontekstual berarti materi yang sudah dipelajari dalam kelas dapat dikaitkan dengan kejadian nyata dalam kehidupan sehari-hari.

Bagaimana Pelaksanaan Prinsip Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran Yang Kontekstual

Sesuai dengan prinsip kontekstual dalam penyusunan alur tujuan pembelajaran, penyusunan tujuan pembelajaran harus sesuai dengan perkembangan peserta didik.