Network
Terdapat 2 bentuk data yang dapat digunakan pendidik sebagai hasil asesmen tujuan pembelajaran yaitu :
Baca Juga: Contoh Asesmen Kurikulum Merdeka, Siswa dan Guru Miliki Peran Penting!
Data Kualitatif
Pendidik menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran pada kualitas yang
diyakininya, misalkan pada kualitas cukup, peserta didik dianggap telah mencapai kriteria
ketercapaian kompetensi.
Data Kuantitatif
Data kualitatif yang dapat digunakan oleh pendidik adalah capaian proses pembelajaran peserta didik.
Capaian tujuan pembelajaran peserta didik menjadi bahan yang diolah menjadi nilai akhir
mata pelajaran dalam kurun waktu pelaporan (biasanya satu semester).
Sedangkan untuk penulisan deskripsi, pendidik dapat memberikan penjelasan mengenai kompetensi yang sudah dikuasai peserta didik, mana kompetensi yang belum dikuasai, dan dapat ditambahkan tindak lanjut secara ringkas bila ada.
Hal penting yang harus diperhatikan pendidik adalah tidak boleh mencampur hasil perhitungan dari asesmen sumatif dan asesmen formatif.
Kedua jenis asesmen tersebut memiliki tujuan dan fungsi yang berbeda. Asesmen formatif tidak dapat berfungsi sebagai penentu nilai akhir karena hanya sebagai umpan balik atau respon kepada pencapaian peserta didik.
