Bagaimana Peran Pajak sebagai Asesmen Post Test? Temukan Pembahasannya di sini

- 30 Oktober 2022, 13:38 WIB
Ilustrasi Terbaru! Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Perencanaan Pembelajaran SMA SMK Paket C, Refleksi dalam Pembelajaran
Ilustrasi Terbaru! Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Perencanaan Pembelajaran SMA SMK Paket C, Refleksi dalam Pembelajaran /Pixabay/dawnfu /

INFOTEMANGGUNG.COM  - Bapak dan Ibu Guru mungkin menjumpai soal tentang bagaimana peran pajak sebagai Asesmen Post TestUntuk membahas dan mengetahui jawabannya, Pelatihan Mandiri harus dijalankan terlebih dahulu.

Mungkin para peserta pelatihan mandiri akan menemukan soal bagaimana peran pajak sebagai Asesmen Post Test saat mengerjakan post test di Kurikulum Merdeka.

Baca Juga: Standar Acuan Kompetensi dalam Merancang Pembelajaran Asesmen yang Efektif Memperhatikan Urutan dan Prinsip

Sepertinya bagaimana peran pajak sebagai Asesmen Post Test muncul pada post test Modul 3 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SMA atau Paket C

Tetapi setelah dicermati pertanyaan pada Post Test Modul 3 Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila bukan bagaimana peran pajak sebagai Asesmen Post Test melainkan Bagaimana peran projek sebagai asesmen?

Kita selesaikan saja soal post test ini:

Pertanyaan: Bagaimana peran projek sebagai asesmen?

Pilih jawaban yang benar:

A. Projek dapat memberikan pengalaman kepada murid

B. Dengan kegiatan berprojek dapat terlihat ketercapaian perkembangan murid secara holistik, bukan hanya hasil akhirnya saja.

C. Projek menghubungkan murid dengan dunia nyata

D. Dengan kegiatan berprojek dapat terlihat ketercapaian perkembangan murid secara holistik, bukan hanya hasil akhirnya saja

E. Dalam projek, murid merasa mewakili penuh akan aktivitas yang dilakukannya

Jawaban bagaiman peran projek sebagai asesmen ialah dengan kegiatan berprojek dapat terlihat ketercapaian perkembangan murid secara holistik, bukan hanya hasil akhirnya saja (D).

Dengan demikian kita sudah menyelesaikan pertanyaan ini.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik 14, Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan

Kita akan meneruskan dengan beberapa pertanyaan lain pada post test Modul 3 beserta jawabannya:

1. Bu Meiske dan tim fasilitas projek sedang merancang modul projek yang akan dilakukan di fase F. Berikut adalah contoh pengalokasian waktu yang dapat dilakukan, kecuali...

Jawaban: Memberikan kebebasan bagi murid untuk menentukan sehingga tidak ada tanggal tetap.

2. Ketika konsep pembelajaran berbasis projek sudah dipahami sebagian pendidik (>50%) dan pembelajaran berbasis projek sudah menjadi kebiasaan sekolah tetapi belum terjadi lintas disiplin ilmu, berada dalam tahap manakah satuan pendidikannya?

Jawaban: Tahap Lanjutan

3. Setiap pemangku kepentingan mempunyai peran penting untuk mendukung program pembelajaran projek di satuan pendidikan. Murid dan orang tua bukanlah salah satu pemangku kepentingan yang bepengaruh dalam projek.
Pernyatan di atas adalah..

Jawab : Salah

Demikian tadi pertanyaan dan jawaban yang benar mengenai bagaimana peran pajak sebagai Asesmen Post Test. Adajuga beberapa pertanyaan lain dan jawaban dari post test Modul 3 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Paket C.***

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Topik 4 tentang Merancang Pembelajaran SD Temukan di Sini

Disclaimer:

Jawaban diatas tidak dijamin benar secara mutlak sehingga Bapak dan Ibu Guru boleh mencari referensi lain.

Editor: Rian Dwi Atmoko

Sumber: memperoleh.com


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah