Memang kemampuan para siswa tidak mungkin sama. Tapi dari pencapaian rata-rata yang diperoleh dari pengujian tadi, akan bisa dipantau tingkat kerumitan bahasan tersebut. Jadi bisa ditemukan cara pengajaran yang paling sesuai agar lebih mudah diserap oleh para siswa.
Harapannya adalah para peserta didik mampu memperoleh pencapaian yang lebih baik serta mampu mencapai atau melampaui standar yang diberikan dalam kurikulum. Dengan begitu tingkat keberhasilannya bisa dibanggakan.
Para siswa bisa memanfaatkan jawaban untuk soal di dalam ekosistem jamur dan bakteri berkedudukan sebagai juga penjelasannya untuk berlatih agar tidak gugup lagi saat mendapatkan soal serupa. Sehingga pencapaiannya juga bisa lebih tinggi sesuai harapan.***