Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Dalam mata pelajaran Iahasa Indonesia biasanya akan selalu tersaji teks bacaan yang panjang sebelum soal. Begitupun di pelajaran kelas 9 SMP yang Bahasa Indonesia. Contohnya seperti soal dapatkah kamu melihat perbedaan ketiga teks tersebut.
Sebelum soal biasanya siswa akan disediakan bacaan. Selanjutnya dari bacaan tersebutlah, siswa akan diberi pertanyaan seputar analisis atau juga mencari inti dari teks tersebut. Maka dari itu, penting bagi siswa untuk membaca terlebih dahulu.
Baca Juga: Jawaban Soal Mengapa Pendekatan Keruangan Menjadi Metode Khas Geografi?
Namun sebenarnya bukan hanya asal membaca saja. Tetapi juga harus memahami isi bacaan. Hal itu, bertujuan agar siswa dapat mengetahui maksud dari soal yang diberikan oleh guru setelah membaca teks bacaan yang tersaji.
Soal
Adapun contoh soal kali ini:
Dapatkah kamu melihat perbedaan ketiga teks tersebut?
Jawaban
Setelah melihat soal di atas, Jawabannya adalah iya bisa terlihat. Namun Sebelum membahas lebih detail, siswa perlu mengetahui tentang materi Bab 1 Melaporkan Percobaan ini terlebih dahulu.
Baca Juga: Jawaban Soal Matematika Diketahui Persamaan Garis 2y 3x 6 Lengkapilah Tabel Berikut!
Sebab pada bab ini, siswa akan banyak disajikan bacaan teks yang panjang-panjang. Hal itu bertujuan agar siswa dapat menganalisis suatu teks tersebut. Contohnya saja seperti melaporkan isi teks yang dibaca secara singkat.
Sedangkan arti Teks laporan yaitu tulisan yang menampilkan informasi suatu hal sebagaimana adanya. Jadi dengan bacaan dan soal diatas, maka pembahasannya yaitu ketiga teks diatas sebenarnya menyajikan data yang sama.
Namun, cara penyajian bahasa dan pola yang diberikan pada setiap teks berbeda. Dimana perbedaan tersebut yaitu:
- Tek pertama disajikan dengan menyampaikan sebuah informasi tentang suatu hal dengan khusus. Hal tersebut dapat terlihat dengan adanya sebuah tulisan “sepedaku”.
- Sedangkan teks kedua itu menginformasikan kepada pembaca tentang bagaimana proses dan juga penyebab roda sepeda bisa bergerak.
- Pada teks ketiga, pembaca disajikan informasi tentang sepeda itu sendiri. Seperti halnya ciri-ciri dari sepeda tersebut.
Jika siswa membaca dengan teliti dan juga memahami ketiga teks tersebut. Maka siswa akan bisa membedakan jenis dari semua teks yang tersaji. Dimana ketiga teks tersebut berbeda jenis meskipun sama datanya.
Perbedaan itu bisa dilihat dari jenis teksnya seperti teks pertama berjenis deskripsi, lalu kedua itu eksplanasi dan yang ketiga barulah termasuk teks laporan.
Itulah tadi jawaban dari soal dapatkah kamu melihat perbedaan ketiga teks tersebut. Perlu diingat jika pada mata pelajaran bahasa indonesia seperti ini. Siswa haruslah membaca teks secara cermat dan memahami maksud dari tulisan tersebut.
Baik itu bacaannya ataupun soalnya. Hal itu, bertujuan agar siswa dapat menjawab soal yang akan diberikan secara benar dan tepat. Serta juga bisa mengerti isi dari tek yang disajikan.***
