Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Contoh alur tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia Fase B ATP SD Kelas 4 diperlukan bagi guru dalam menyusun ATP. Berdasarkan kurikulum merdeka pada fase B ini terdiri dari 4 elemen capaian pembelajaran.
Pada fase B ini siswa dituntut untuk memiliki kemampuan berbahasa yang benar untuk digunakan dalam komunikasi. Baik kepada teman sebaya maupun orang dewasa.
Kurikulum merdeka menunjukkan capaian pembelajaran tiap elemen yang dengan terstruktur. Adapun elemen yang terdapat pada fase B SD kelas 4 terdiri dari 4 elemen.
Baca Juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Fase B ATP SD Kelas 3
Dari setiap elemen, maka perlu dibuatkan alur tujuan pembelajaran. Tujuannya, guru memiliki acuan dasar yang tepat untuk mencapai apa saja yang termuat dalam capaian pembelajaran di kurikulum merdeka.
Penyusunan alur tujuan pembelajaran ini dibuat dengan sedetail mungkin. Berikut adalah contoh alur tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia fase B ATP SD kelas 4 kurikulum merdeka:
1. Menyimak
Ada 3 potongan alur tujuan pembelajaran yang masing-masing membutuhkan 5 jam pelajaran. Walaupun pada beberapa tujuan pembelajaran dipraktikkan dengan mengamati siswa di sepanjang proses belajar atau digabungkan dengan mata pelajaran lain.
Baca Juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran IPAS Fase B SD Kelas 4
Misalnya, IPAS, olahraga, matematika dan lainnya. Sebab elemen menyimak ini menargetkan siswa untuk memahami gagasan dari pesan atau informasi yang disampaikan kepadanya. Berikut contoh ATP fase B SD kelas 4:
- Memahami pesan yang terkandung di dalam iklan TV hingga radio.
- Memaknai berbagai teks fiksi dan non fiksi yang dibacakan atau didengar.
- Memahami aturan ketika berpartisipasi dalam kegiatan kelompok, seperti olahraga, permainan, cerdas cermat dan lainnya.
2. Membaca dan memirsa
Kurikulum merdeka meminta siswa untuk bisa memahami informasi yang ada di sekitarnya. Berikut contoh alur tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia fase B ATP SD kelas 4 sesuai kurikulum:
- Memahami kata-kata baru dan menggunakannya di percakapan lisan maupun tulisan.
- Menemukan dan membandingkan persamaan maupun perbedaan dari 2-3 teks.
- Memaknai pesan dari berbagai sudut pandang.
Baca Juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran IPAS Fase B SD Kelas 3
Seluruh alur tujuan pembelajaran tersebut dilakukan 5 jam pelajaran per minggu. Yang mana hal tersebut dilaksanakan selama 1 hingga 2 minggu.
3. Berbicara dan mempresentasikan
Siswa harus bisa berbicara dengan pilihan kata dan gaya tubuh yang baik. Volume serta intonasi yang digunakan pun harus tepat serta sesuai dengan konteks. Berikut contoh alur tujuan pembelajaran pada kurikulum merdeka ini:
- Mampu mengemukakan ide dan tanggapan dengan urut dan jelas. Dilakukan dalam bentuk diskusi atau presentasi.
- Menjadi anggota kelompok yang aktif, sportif serta bertanggung jawab. Setidaknya dilakukan minimal 2 kali proyek berkelompok dalam satu kuartal.
- Mempertahankan pendapat dan memberikan sanggahan sesuai dengan data yang relevan. Setidaknya dalam satu bulan diadakan kegiatan diskusi dan presentasi sebanyak 1-2 kali.
4. Menulis
Pada elemen ini akan dijelaskan 3 contoh alur tujuan pembelajaran. Ketiganya bisa dimasukkan dalam ATP yang tengah disusun oleh guru, sebagai berikut:
- Siswa mahir dalam menulis tegak bersambung bahkan bisa memperbaiki jika terjadi kesalahan.
- Mengenal konsep menyunting dalam proses menulis dan melakukannya secara mandiri.
- Membuat karangan naratif yang lengkap dengan bagian pembuka, tengah dan penutup.
Baca Juga: Contoh Alur Tujuan Pembelajaran Matematika Fase D ATP SMP Kelas 9
Dengan kata lain pada elemen ini, siswa harus bisa menuliskan sebuah teks atau deskripsi secara berurutan. Jadi siswa harus bisa membedakan bagian-bagian dalam teks tersebut dengan baik.
Itulah potongan contoh alur tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia fase B ATP SD kelas 4 kurikulum merdeka. Untuk cakupan pembelajaran dan ATP yang lebih lengkap maka bisa mengunduhnya melalui link ini.***
