INFOTEMANGGUNG.COM - Berikut adalah contoh aksi nyata modul 1.1 guru penggerak, tapatnya beberapa pokok bahasan yang harus diperhatikan dalam membuat laporan aksi nyata Modul 1.1 Guru Penggerak.
Dalam membuat laporan aksi nyata Modul 1.1 Guru Penggerak di dunia pendidikan tidak terlepas dari upaya yang terus-menerus untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Salah satu pendekatan yang semakin digemari adalah pendekatan guru penggerak, yang mengedepankan peran guru dalam memotivasi, menginspirasi, dan menggerakkan siswa untuk mencapai potensi terbaik mereka.
Modul 1.1 guru penggerak memberikan panduan bagi guru untuk mengubah paradigma pembelajaran menuju yang lebih berpihak kepada murid.
Berikut adalah contoh aksi nyata dari seorang guru penggerak yang berhasil menerapkan modul ini dalam kelasnya.
Mewujudkan Pembelajaran Berpihak kepada Murid: Pengalaman Seorang Guru Penggerak
Contoh Aksi Nyata Modul 1.1 Guru Penggerak, Ini Pokok-pokok yang Harus Diperhatikan
1. Sebutkan Perasaan Selama Melakukan Perubahan
Sebagai seorang guru, perubahan dalam pembelajaran seringkali menimbulkan beragam perasaan. Namun, dalam kasus ini, guru merasakan adanya perubahan yang positif dalam pembelajaran.
Dengan menerapkan sistem yang berpihak kepada murid, guru mampu menumbuhkan dan mengembangkan potensi setiap murid untuk menjadi individu yang merdeka dalam belajar.
Hal ini memberikan kepuasan tersendiri bagi guru karena melihat kemajuan dan kemandirian yang dimiliki oleh setiap murid dalam proses pembelajaran.
Baca Juga: Contoh Lembar Evaluasi Diri Guru Penggerak, Biasa Menjadi Lampiran 3, Ini yang Bisa Dipelajari
2. Ide dan Gagasan yang Muncul
Selama proses perubahan, guru mulai memikirkan bagaimana merancang pembelajaran yang benar-benar berpihak kepada murid. Salah satu ide utama adalah dengan memulai pembelajaran melalui kegiatan tanya jawab yang mengaitkan dengan kesiapan belajar murid.
Guru juga melakukan asesmen diagnostik untuk memahami gaya belajar, karakter, serta minat dari setiap siswa. Hal ini menjadi dasar dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu murid.
3. Pembelajaran dan Pengalaman dalam Bentuk Catatan Praktik
Dalam menerapkan ide tersebut, guru melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat untuk merancang perangkat pembelajaran yang sesuai. Guru juga mempersiapkan lingkungan belajar yang nyaman bagi murid.
Selama kegiatan pembelajaran, guru menyajikan materi pembelajaran melalui berbagai bahan ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk memudahkan pemahaman siswa terhadap tujuan pembelajaran.
4. Rangkaian Pelaksanaan Aksi
Guru menjalankan rangkaian pelaksanaan aksi dengan kolaborasi bersama rekan sejawat dalam menyusun materi pembelajaran yang dapat membantu siswa menemukan kemerdekaannya dalam belajar.
Guru juga menyusun pertanyaan-pertanyaan yang relevan dengan materi pembelajaran serta menyiapkan berbagai bahan ajar dan LKPD yang memuat pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Baca Juga: Contoh Lembar Asesmen Mandiri Kompetensi Guru Penggerak, Pengalaman dan Pembelajaran yang Didapatkan
Dari contoh aksi nyata di atas, dapat disimpulkan bahwa modul 1.1 guru penggerak memberikan panduan yang efektif bagi guru untuk mengubah paradigma pembelajaran menuju yang lebih berpihak kepada murid.
Melalui kolaborasi, pemikiran inovatif, dan kesungguhan dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, seorang guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang memungkinkan setiap murid untuk tumbuh dan berkembang secara optimal.
Demikian ulasan contoh aksi nyata modul 1.1 guru penggerak, tapatnya beberapa pokok bahasan yang harus diperhatikan dalam membuat laporan aksi nyata Modul 1.1 Guru Penggerak. Semoga bermanfaat.***